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232.
心理学研究表明,兴趣是最好的老师。学生对英语一旦产生浓厚的兴趣,随之就会产生强烈的求知欲,就会自觉地去学习。因此,激发学生的学习兴趣尤为重要,怎样在教学实践中去激发学生的学习兴趣呢? 相似文献
233.
函数是高中数学中极为重要的内容之一,函数的观点和方法贯穿高中代数的全过程。同时应用几何问题的解决,涉及函数的概念及性质,函数的图象及变换,函数,方程、不等式问的相互联系。常以基本函数的综合题和应用题出现在各级各类考试试卷上,然而学生往往在解答时考虑不周,出现解答上的错误,笔者根据学生易错之处归纳以下几种类型易错辨析: 相似文献
234.
“度”是指一定事物保持自己质的数量界限,在这个界限内。量的增减不改变事物的质,超出界限,就要引起质变。控制论中的“度”是指控制者按其需要与目的,限制某种事物变化、活动的范围和程度。超出限制以外的范围和程度为“失控”,失控就达不到控制者的需要与目的。 相似文献
235.
胡晓文 《济南职业学院学报》2007,(4):5-6,9
人文精神的重构在民主化进程中起着举足轻重的作用,在民主意识的培育方面,尤为如此,本文试图在理解"人文精神"和"民主意识"这两个概念时找出其必然的联系,在此基础上提出要建构新时期人文精神、培育人们的民主意识的设想. 相似文献
236.
陈璐 《天津市教科院学报》2005,(1):31-32
我国自古重视蒙养教育,分析古代童蒙读物的特点可以对当今儿童启蒙教育以有益启示:童蒙读物形式上应适于吟诵,内容上应与生活相联系并注重儿童人格的培养。 相似文献
237.
在邓小平理论课教学中,有计划、有目的地组织学生开展社会调查活动,不仅可以使广大学生加深对邓小平理论正确性的理解,激发学生建设有中国特色社会主义的责任感和使命感。同时,也为马克思主义理论课理论联系实际,切实提高教学质量探索出了一条有效途径。 相似文献
238.
传统的真理定义“真理是对客观事物及其规律的正确反映”不严密,真理应定义为“真理属于认识论范畴,是主体在实践过程中对客体的本质或规律的正确反映。真理的客观性与事物的客观性含义不同,前者指真理性认识与客体的本质或规律相符合,后者指事物不依赖于人的意识而独立存在。 相似文献
239.
莫言小说对于人的生命本原的崇拜是与八十年代中期文学对人的重新思考紧密联系在一起的;他对血腥、污秽的玩味则体现了八十年代后期文学对于传统关于人性的理想观念的消解.莫言小说的"生命意识"和"审丑意识"充分地体现了新时期文学关于人的本质的探索历程. 相似文献
240.
在今天,科学精神已成为一个时代的特征。坚持以科学精神看待一切事物,分析一切事物,处理一切事物,养成习惯并形成品质,这就是科学品质。 相似文献