如何培养学生的创新素质

创新素质培养目标是创新教育思想付诸实施的中介和桥梁，是创新教育实践活动的准则和方向，创新素质是系统素质，其中，创新精神是基础，创新能力是关键，创新人格是保证，它们之间相互联系、相互制约，形成一个有机整体。为此，思想政治课教学必须从系统的角度出发，把全面提高学生的整体创新素质作为创新教育的目标。     

新时期加强“两课”教育的两个问题

新时期加强“两课”教育必须以中央宣传部、国家教育部《关于普通高等学校“两课”，课程设置的规定及其实施工作的意见》精神为指导，认真研究“两课”新体系，正确处理“两课”课程之间的关系，重点落实邓小平理论“三进”任务，必须坚持理论联系实际原则，着力提高教学效果。     

“淡薄”和“淡泊”

这是两个常见且易被混用的形容词，其实它们的词义及使用范围有所不同。 “淡薄”既可以用于具体事物，又可以用于抽象事物，有多项词义。 ①指云、雾等密度小。例如：“没想到，到了山顶。天空中弥漫的浓雾突然变得越来越淡薄。不一会就丽日朗照、阳光灿烂，使我们有机会看到了她的真面目。”     

一滴水=一片海

作为一名中学生，该如何学会发现，学会思考呢？下面两个小故事或许能让我们得到一些有益的启示。     

李进:思辨之旅

认识李进纯属偶然. 2005年10月份,因为李进的一篇文章需要配图,记者就按照文章中的联系方式拨通了他的电话.电话那头传来的是一个温和的声音,通话过程不过三两分钟,但给人的印象却很深,因为他的热情、谦和以及通话结束时那声诚恳的"谢谢".     

“五·四”文学观念与传统文学观念的几点联系

本文运用扬弃理论论述了“五·四”文学观念与传统文学观念之间的内在联系,认为“五·四”文学观念在功利论、表现论、决定论三方面均程度不同地受到了传统文学观念的影响。     

如此钓者

人，大都能从其脾气禀性、言谈举止、对事物的看法及付诸的行动上，分为几种不同的类型。钓鱼人也不例外，这其中自有以平常心而钓者，钓得畅快、钓得潇洒；却也有些钓者或斤斤计较，或面目可憎。     

体育场馆门户网站建设初探

体育场馆门户网站可以实现分布的体育场馆信息资源、服务共享和集中管理,方便用户对分布的体育场馆信息访问,为用户提供一个可定制的统一的访问界面.通过网络发布体育场馆信息,进行场馆的业务管理,实现网上信息发布、会员管理、消息通知、场地预约等功能,加强与用户的联系.     

准确区分反恐与反霸妥善处理中美关系

众所周知，冷战后，恐怖主义与霸权主义是世界两大危害。它们严重威胁世界和平与安全。正如我们所知道的那样，它们之间存在着一些联系。然而，我们也应清楚地看到，它们之间也存在着重大的区别。因此，对于我们来说，将恐怖主义与霸权主义区别开来，不仅是非常重要的，而且也是非常必需的。作为当今世界最大的社会主义国家，中国正面临着严峻的挑战。为了实现四个现代化，有一个和平的国际环境对我们来说非常重要。中国政府郑重宣告，中国人民强烈反对恐怖主义，同时，也强烈反对霸权主义。我认为，这是一个非常艰巨的任备．我们将有很长的路要走．     

善为《易》者不占

本文针对当前盛行占卦之风,阐明占卦并非科学的预测.远古以《易》占卦,为人决疑解难,判断吉凶,带有心理咨询、决策咨询等性质.《易》理的科学性、普遍性和启发性,其关联树的结构体系,多维的思想方法,为人们思考问题,分析问题,寻求答案,提供了良好的导向.《易》理是可用的,占卦则不足取.