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161.
曹新林 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2002,4(3):38-40
本篇探讨机械CAD在软齿面齿轮设计中对模数和齿数相关选定中的应用,即在中心距一定时,齿数的选定既要受最小数的限制,同时也要满足齿根弯曲疲劳许用应力也就是说在相关其它参数选定后,利用机械CAD迅速找出(满足条件下)合理的齿数和模数,从而避免选定初的盲目性和随意性。 相似文献
162.
刘雪静 《赣南师范学院学报》2002,(3):43-45
本文研究了可待因与 7,7,8,8-四氰基对二次甲基苯醌 (TCNQ)的荷移反应 ,对反应条件进行了优化 .在丙酮介质中 ,二者在室温 (30℃ )中 30min即可形成 1:1荷移络合物 .分别在74 3和 84 0nm处有较强光吸收 .可待因浓度在 0 .6~ 7(g·mL-1范围内符合比尔定律 ,其表观摩尔吸光系数在 2 .3× 10 4~ 5 .1× 10 4;方法的相对标准偏差为 1.8%~ 2 .4 % (n =9) . 相似文献
163.
164.
文章通过对包头市北郊水质净化厂二级好氧工艺生化处理系统微生物的培养和驯化,详细介绍了北方寒冷地区消化菌和异氧菌的培养驯化方法及步骤,提出了活性污泥法工艺中应注意的问题和最佳运行参数。 相似文献
165.
儿子今年23岁了。他上小学二年级时,老师让他们班学生写过一篇作文,题为《我想成为这样的父亲》。这些作文被结集成册,送到了家长们手中。一篇篇文章幼稚可爱,多数孩子都以自己的父亲为榜样,描绘出了心目中理想父亲的形象。可翻到我儿子那页时,我惊呆了。妹尾太郎写道:"我想做一个平常的父亲。"仅此一行。 相似文献
166.
本文从数控专业教学实际出发,根据教育教学经验,从中职学校的学情决定理实一体化教学模式引入的必然性和中职数控专业“理实一体化”教学模式的具体实施两方面,初步探索理实一体化教学模式,并从教学组织、教学进行、教学评价、开放办学四个方面简单说明. 相似文献
167.
一、教材分析
学生已经积累了一定的统计活动经验,初步认识了简单的统计表和条形统计图。本单元仍然让学生用已学过的方法收集、加工信息,进一步经历数据收集、整理、分析的过程,让学生体会统计结果在不同标准下的多样性,学会用统计表表示数据整理的结果,从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。教学重点:让学生经历统计活动的过程,体验不同标准下统计结果的多样性。教学难点:根据统计需要,正确地收集整理数据。 相似文献
168.
饺子,现在应该是我们生活中不足为奇的食物了。但是,在《难忘的饺子》一文里,作者却从中吃出了幸福的滋味。真香啊,里面搁了肉,放了白菜,师母的饺子包得可真好,全是大肚馅的。老师和师母一个劲儿往我们碗里倒,我们吃得几乎弯不下腰……而我呆住了,只见老师两岁的孩子,碗里是几个已成碎屑的饺子;师母正在 相似文献
169.
移动通信中的多谱勒频偏估计方法 总被引:1,自引:0,他引:1
针对几种多普勒频偏估计方法,分别为对数包络法、自相关函数法、各阶电平通过率法和均方相位差分法,在理论上分析了瑞利信道中它们的估计原理和估计偏差,说明了这些估计方法各自的适用场合.同时推导了多普勒频偏估计器的CRB (Cramer Rao bound),并且提出了一种新的利用二阶多项式拟合的修正方法以提高多普勒频偏估计精度.算法验证采用门特卡罗计算机仿真,结果表明,相对于原始估计方法,拟合修正后的方法估计性能得到了较大的提高. 相似文献
170.
薄利娜 《济南职业学院学报》2012,(6):74-76
教师课堂话语作为学习者目的语输入的重要来源,对第二语言习得有着重要的示范作用。本文结合可理解性输入假设和互动假说,探讨了英语教师课堂话语的最佳输入,指出课堂话语输入只有与互动调整相结合才能完成语言输入的可理解性,从而更能促进第二语言的习得。 相似文献