工人文化宫在构建和谐社会中的作用

构建社会主义和谐社会，是以胡锦涛同志为总书记的党中央从建设中国特色的社会主义事业全局出发提出的一项重大战略任务。而要完成这一历史任务，需要社会全体成员做出努力。随着城市化进程的不断加快，大量的农民工进入城市务工，成为我国工人阶级的新鲜血液。就拿民营经济特别发达的福建省泉州市来说，目前特别是随着城乡二元结构的改变和社会开放程度的扩大，     

辨别整合策划--浅谈党报要闻版编辑的三种能力

若依环节而定，要闻版编辑工作大致可分为策划、编稿、组版等。随着党报新一轮改版的逐步深化和完善，编辑的诸环节工作已不再仅仅陷于被动，而是发挥了更多的主导作用，某种程度上，也决定着一张报纸办得“好坏”与否。这种主导作用的发挥，同时有赖于三种能力——新闻辨别判断能力、新闻资源整合能力、新闻策划主导能力。     

网络组版实现报社排版流程电子化——从南方日报报业集团的实践谈起

随着报业竞争发展，报业经营规模不断扩大，报纸的出版流程的革命势在必行。其中网络出版、协同出版是报纸出版发行的新要求，报社工作人员的工作重点从原来以稿件为中心，逐渐转移到以版面为中心。同时随着报社不断扩版，每份报纸经常有几十个版面，甚至上百个。     

视频组播分层解决方案的研究

组播作为一种节约网络带宽、降低网络负载的有效手段,在视频传输中具有广阔的应用前景。本文针对组播中的会话内公平性问题,深入研究了多速率组播分层解决方案的实现机制,并基于目前的研究现状和进展指出了分层组播现存的有关问题。同时为分析分层解决方案在解决组播会话内公平性问题中的有效性,文中通过网络仿真器NS进行了实验评价。     

对培养初中学生解决问题能力的一点认识

在日常教学工作中,经常碰到这样的情况,许多学生上课认真听了,而且似乎也听懂了,可一遇到数学问题,特别是以前没碰到的问题,往往就束手无策,不知该从哪里下手,表现出典型的解决问题能力的欠缺.一、对中学数学教学的现状的反思2011版《中学数学课程标准》中提出的数学教学目标有四个方面,其中两个目标是:(1)传授给学生基本的数学知识和基本的数学技能;(2)培养学生解决问题的能力.     

关于学困生的转化

在初中阶段学习的学科中．物理学科可以说是较难学的一门．特别是农村中学．很多学生的基础较差．要想学好物理真是很难．因为要想学好物理还要先过数学关．很多学生不会做“一元一次方程”、“分式的加减法”等．而且物理本身的理论就很抽象难懂．如课本中提及的“形状”与“状态”、“运动状态”、“力臂”、“功”、“物质”与“物体”等名词．很多学生的语文成绩也不好．连物理课本上的文字都读错．甚至有的学生还会将句子读破．通过探究试验可以解决一些问题．     

初中物理教学中如何突出合作探究

<正>新课程倡导"自主、合作、探究"的学习方式,教师在组织教学时经常会采用小组合作学习这一组织形式.但在具体应用时往往偏重于形式,而没有准确深入地理解教学目标的内涵,没有追问小组合作学习是否有效,是否真正促进了学生能力的发展等活动实施的本质问题.在物理教学中合理地使用探究性教学方法,合理地选择教学形式,合理地运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,体现     

多媒体教学在组胚学实验课上的应用

多媒体教学的新特点对教师和实验员的新要求;多媒体教学手段带给学生学习的新特色、新要求;组胚学实验课多媒体的应用。     

变控制为服务,收获幸福团队

防患于未然,更胜于治乱于已成,选择小组化班级管理模式,不妨从一开始,就站在战略的高度来构建,在运行的过程中不断完善。在班级管理方面,我从未停止过利用小组合作来提升管理实效的探索。从十多年前的"追梦组合",到之后的"伙伴互助联盟",直至如今的"成家立业行动",一路摸索实践,走了诸多弯路,也得到了更多成长的收获。当我尝试把班级管理的主力由班干部下移到小组之后,班级工作展现出来的条理性和有效性是超出我期待的。从学习到生活,从寝室     

重庆市中小学排舞比赛队形变化和特色动作分析

目的：总结重庆市中小学组排舞比赛上肢操化和动作对比运用特点进行比较分析，结果表明：新城队、天星队以及渝小队操化动作具有新颖性和复杂多样性。巴南队的对称动作较高于不对称。除却新城队身体转向次数相对较高外，其余3个运动队身体转向次数相差不多。巴中在对比方式的运用上是最为全面的。茶园和渝小没有运用到空间对比。天星桥缺少最高的看点，显得十分普通。