成本效益原则下的复合图书馆建设

在复合图书馆建设中,如何有效降低成本投入、扩大效益产出的问题,贯穿图书馆工作的各个环节。文章认为,在信息资源建设中要尽可能降低采集资源的成本;在信息服务中要努力提供更丰富的资源和更多样的服务方式;在人力资源开发中应注重人才的引进、馆员和用户的培训。成本效益原则对图书馆的可持续发展意义至关重要。     

从传统图书馆到复合图书馆馆藏资源建设：趋势与对策

随着网络化和数字化的发展，图书馆逐渐进入传统馆藏和数字馆藏并存的复合图书馆阶段。复合图书馆是数字图书馆与所谓的传统图书馆之间的复合，与传统图书馆相比较，复合图书馆有其自身的特点和要求，其馆藏资源建设、管理与服务手段和内容都将发生质与量的变化。对此，我们应该认真研究，采取相应的对策。本文试就复合图书馆馆藏资源建设趋势与对策作些探讨，以求教于同行。     

复合图书馆实体馆藏与虚拟馆藏的有机整合

复合图书馆的馆藏包括实体馆藏和虚拟馆藏，实体馆藏与虚拟馆藏的有机整合是复合图书馆信息资源建设的主要内容。     

复合档案馆的三种表现形式

姚志强在《山西档案》2005年第3期上撰文说复合档案馆不是从传统档案馆到数字档案馆的临时性过渡，在可以预见的未来，它是档案馆存在的基本形态。应以复合档案馆作为我国档案馆发展的定位，并积极探索发展适合我国国情的复合档案馆发展道路和策略。作者认为，将复合档案馆作为一种未来档案馆发展模式而加以定性和定位，会有三种表现形式：一是纯数字档案馆，主要是跨馆、跨系统、跨地区专门提供数字化档案信息的档案馆；二是纯传统档案馆，主要是存在于一些基层或经济欠发达地区；三是传统档案馆与数字档案馆相结合的复合档案馆，这是复合档案馆的主要表现形式和存在方式，这类档案馆既有数字化程度高的，也有数字化程度低的，是复合档案馆的主体。     

组织学习理论体系发展之一——新时代AIR—SPA组织学习理论

研究以认知主义、境遇主义和行为主义为哲学基础,以我国组织学习需求调研为现实基础,以理论层研究为主线,探索和发展了新时代因地制宜的组织学习理论体系,其涵括了AIR-SPA组织学习理论与U&P教学设计理论双重理论。虽同属教育研究框架的"理论层",但AIR-SPA学习理论与三大哲学体系一同,为U&P教学设计理论的发展铺垫了理念基础,而U&P教学设计理论则是AIR-SPA学习理论明晰的"实践地图"。AIR-SPA组织学习理论发展的宗旨是通过阐述学习的内在属性及关联,更新培训者的学习理念,增强组织教育研究及学习实践的科学性与深入性。     

融合与分化:论互联网时代实体书店的差异化发展

网络直营书店开拓实体运营路径,强势推进网络经营模式;传统实体书店打开网络销售渠道,实体空间向文化体闲消费功能转化.互联网时代的深化推动着实体书店发展样态的多元化变革,渠道融合与复合化经营已成普遍趋势,功能区分与多元化经营方式则凸显定位及模式差异.     

不同界面训练干预对爆发力及肌肉损伤的比较研究

目的：分析两种界面快速伸缩复合训练对下肢单次与连续爆发力及肌肉微损伤风险的影响。方法：将16名受试者随机分成沙地组和硬地组,6周后,比较训练前后受试者CMJ和6次连续纵跳的动力学差异,并检测血液指标以探讨两种界面对肌肉微损伤风险的影响。结果与结论：（1）沙地和硬地环境均可有效提高下肢单次爆发力;（2）对于提高下肢连续爆发力,沙地效果好于硬地;（3）在沙地中执行快速伸缩复合训练产生的肌肉损伤比硬地小,沙地是安全的训练的环境。     

研究改善初中数学教学有效性的方法——以“二元一次方程组”的教学为例

在初中阶段的数学教学过程中,受到数学学科枯燥、乏味特征的影响,多数初中生在进行数学知识的学习时往往存在兴趣缺失的情况,导致初中阶段的数学教学效果不是很理想,从而影响整体的学习质量．在这一基础上,本次研究工作的开展,以二元一次方程组的教学为例,进行了初中数学教学有效性的改善,旨在通过本次研究工作的开展,进一步促进初中阶段学生数学学习质量的提升．     

合作存储：复合图书馆环境下低利用率文献存储的范式选择

从文献及其存储发展史的角度,结合社会学范式理论,总结出我国文献存储范式的演变历史和基本特征,并从时代背景、实践进展、现实意义和实现模型4方面系统分析低利用率文献合作存储范式,明确指出“合作存储”乃是复合图书馆环境下低利用率文献存储的范式选择。     

基于复合场中类抛体运动的Excel仿真模拟计算

以带电体在复合场中的类抛体运动为例,介绍应用Excel软件进行数据模拟、轨迹散点图绘制、线性拟合与多项式拟合.分析表明,利用Excel软件绘图与分析数据,具有直观、准确与高效等特点,促进了物理与数学、计算机等学科的相互融合.