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911.
一、重视学生的知识生成应视作教育本质的回归
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。”笔者认为,这不仅是新时期对教学总体目标的注解,也是对教育本质的重新诠释。 相似文献
912.
以2013~2014美职篮球员年薪及反映球员业绩的各项统计数据为基础,试图构建模型来揭示美职篮球员业绩的指标与球员年薪之间的定量关系。通过对美职篮球员年薪的回归分析,计算出球员各指标对其年薪的影响程度。研究发现,年薪取对数后与得分的对数、球员篮板数、球员失误数、球员犯规数、球员上场时间和球员年龄具有线性关系。其中,球员得分、球员失误数和球员犯规数对球员的年薪影响较大。由此得出,职业运动员的年薪不能只考虑得分等正向贡献,还应考虑包括负面"贡献"在内的多方面因素后而综合确定。 相似文献
913.
余思新 《呼伦贝尔学院学报》2014,22(2):68-73
执政风险是指一个执政党因资源消耗殆尽而失去执政地位的可能性。"调查研究"是我们党联系群众的中心环节,也是当前我党提升执政能力、规避执政风险的重要法宝。由于当前许多领导干部对"调查研究"的态度、作风、方法和目的等方面存在偏差,迫切要求我们将"调查研究"回归到过去应有的、本然的状态中去,并以此为基础推动"调查研究"不断创新,使其面向全球化、面向制度化和面向信息化,积极应对党面临的新形势、新任务和新挑战。 相似文献
914.
李昕桐 《常德师范学院学报(社会科学版)》2014,(4):43-47
新现象学家赫尔曼·施密茨提出了情境理论,并将其运用到诗语言范畴中,阐释了诗语言情境的内涵。诗语言通过象征、隐喻和韵律等表现手法更加贴切地阐释情境。诗语言展示人类情感的脆弱和质朴,引发了施密茨对诗语言的人学思考。诗语言就是在人存在的原初的当下和展开的当下之间所进行的一种居间游戏。诗语言更贴近"生活本身",诗语言呈现了情境的原初性、整体性和意蕴性,为尝试解决语言的困境开辟了道路。 相似文献
915.
该文从结构主义的角度来解读田纳西.威廉姆斯的著作《欲望号街车》,通过分析文本中重要的几组二元对立项不难发现威廉姆斯笔下所展现的不仅仅是女主角布兰奇的悲剧,亦是美国工业浪潮中南方的悲剧,父权社会中女性的悲剧。 相似文献
916.
有着"加拿大文学皇后"之称的玛格丽特·阿特伍德,是著名的小说家,诗人。诗歌《移民》是阿特伍德作品中有代表性意义的一篇,通过运用后现代主义视角,对文本《移民》进行分析,最终挖掘出阿特伍德诗歌中二元对立性的主题,最终总结出诗人的写作特点和风格。 相似文献
917.
《北京教育学院学报》2022,(4):29-35
近年来,我国师范院校逐步开展了小学全科教师培养的尝试,形成了各自不同的培养模式。依据师范生需要掌握的教学知识与能力的学科数量要求,小学全科教师培养模式主要分为以下五种:“1+1”模式、“2+1”模式、文理方向模式、“2+1+1”模式、全科目模式。通过对五种模式的分析发现,当前我国小学全科教师培养呈现出明显的二元性,对此还需进一步思考四个问题:为谁培养全科教师,培养谁成为全科教师,谁在培养全科教师,以及小学是否一定需要全科教师。 相似文献
918.
919.