浅谈中学教师资料室的情报服务

文章就中学教师资料室的情报服务展开论述，说明情报服务的性质特点，情报服务在学校教育、教学、教研中的地位、作用以及开展情报服务的方式方法。     

求二次型的最值问题

讨论二次型的最值问题,揭示课程内容间的相互滲透和联系。     

每人一题 全员参与——淮南矿业集团二中的校本教研

新课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度：教师素质如何才能适应新课程的需要，特别是教学资源的开发和教学活动的设计与指导?要解决这一问题，迫切需要把学校构建为一个学习型、研究型的组织，建立以校为本的教研制度。而“校本教研”的实施，关键是看教师的参与度。     

“抛硬币”教学设计

教学内容 北师大版义务教育课程标准教科书数学二年级上册第92～93页“抛硬币”。     

课程改革需要民主的课堂——教育观念转化为教学行为例谈

不久前．校内教师举行了评选优秀课活动。在听了一些教师的课后．再一次感到教育观念转化为教学行为．实施民主的课堂教学。依然是一个不容忽视的问题。一部分教师还没有把教学民主、师生平等这些关键问题完全落实在教师教学行为中。以一节二年级《方向与位置》的数学课为例：     

二级硅跳——体育考生弹跳力训练

一、一般技术训练 （一）徒手垂直方向跳跃练习 直腿跳；半蹲跳；深蹲跳；收腹跳；分腿跳；单脚向上跳；跳上高台；纵跳摸高；连续跳越栏架、横杆和橡皮筋等。     

计算机网络教室应用二级代理服务器共享Internet

本文针对当前中小学尤其是农村中小学网络建设现状，介绍计算机网络裁宣共丰Internet和学校网络资源（包括远程教育资源）的一种简便实现方法，以推动学校网络建设的快速发展。     

对’95全国中学生运动会女子篮球得分情况的分析

就第六届全国中学生女子篮球决赛阶段各队＂三分球＂＂二分球＂，以及由端线发球组织战术得分成功率的统计发现，中学生女子篮球存在着内外线攻击能力的严重不平衡和队伍之间战术水平的差距。