全文获取类型
收费全文 | 147347篇 |
免费 | 1007篇 |
国内免费 | 1732篇 |
专业分类
教育 | 111549篇 |
科学研究 | 18560篇 |
各国文化 | 130篇 |
体育 | 5178篇 |
综合类 | 4332篇 |
文化理论 | 471篇 |
信息传播 | 9866篇 |
出版年
2024年 | 721篇 |
2023年 | 3001篇 |
2022年 | 3104篇 |
2021年 | 2769篇 |
2020年 | 2515篇 |
2019年 | 2619篇 |
2018年 | 1440篇 |
2017年 | 2479篇 |
2016年 | 3549篇 |
2015年 | 6143篇 |
2014年 | 12507篇 |
2013年 | 9333篇 |
2012年 | 10601篇 |
2011年 | 11276篇 |
2010年 | 10073篇 |
2009年 | 9734篇 |
2008年 | 10845篇 |
2007年 | 8443篇 |
2006年 | 6763篇 |
2005年 | 6833篇 |
2004年 | 7213篇 |
2003年 | 5731篇 |
2002年 | 3773篇 |
2001年 | 2775篇 |
2000年 | 2030篇 |
1999年 | 793篇 |
1998年 | 578篇 |
1997年 | 453篇 |
1996年 | 418篇 |
1995年 | 323篇 |
1994年 | 295篇 |
1993年 | 179篇 |
1992年 | 245篇 |
1991年 | 184篇 |
1990年 | 170篇 |
1989年 | 139篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
潘红霞 《天水师范学院学报》2004,24(2):93-94
对陇东学院2000级入学新生4个班160名学生的身体形态、身体素质在教学过程中进行对比研究发现,采用新的教学方法有利于增强学生体质、提高体育兴趣、培养终身体育思想,并有助于体育教学从应试教育向素质教育的转变。 相似文献
102.
在评价体育实践课时,有一项非常重要的指标——练习密度(运动密度),以衡量一堂体育课的好坏。长期以来,许多体育教师围绕“如何使一堂课的练习密度符合规定要求”而设计一堂课的教学程序。然而,体育课练习密度这一指标真有那么重要吗?在评价体育课时,是否这是必不可少的指标呢?特别是在当前贯彻落实《体育与健康》课程标准情况下,是一个十分值得探讨的问题。但笔在教学实践中发展,作为体育课评价的指标之一的体育课的密度特别 相似文献
103.
备课、上课、批改作业、管理学生……被喻为“人类灵魂工程师”的现代教师似乎已习惯了这种生活节奏,但由于如今独生子女家长们对升学率特别关注,加上评价机制带来的压力,不少教师都感觉自己时常有种身心俱疲之感。有关调查更是表明,半数以上的教师都存在心理问题: 相似文献
104.
我国男篮优秀后卫攻防能力分析与评价 总被引:4,自引:0,他引:4
梁祖强 《西安体育学院学报》2004,21(4):65-67
以2003-2004年CBA12支队34名后卫为研究对象,采用比较研究、聚类分析等方法,得出我国后卫平均年龄25 4岁,身高主要集中180-190cm之间;后位与中锋、前锋相比扣篮、盖帽、得分能力和篮板球较差,抢断、助攻方面较强;我国优秀后卫在得分、总篮板、被侵与外援有显著差异;按聚类分析结果,我国后卫攻防能力可分5个层次。 相似文献
105.
106.
108.
109.
嘉兴市作为浙江省整体参加新课程实验的地级市之一,已从2003年9月全部进入新课程实验。历史与社会学科是此次基础教育课程改革中新开设的一门综合课程,在学科评价上可以借鉴的经验非常有限;同时,它又是将历史、人地理和其他人社会学科的相关知识有机整合的一门课程。 相似文献
110.
电子学档:一种面向过程的评价手段 总被引:4,自引:0,他引:4
李顺 《中小学信息技术教育》2004,(5):33-35
传统的面向结果的评价强调评价的甄别功能,只要求学生提供问题的答案,以标准化考试的分数对学生分等、排队,而对学生是如何获得答案的、学习的过程如何、学生在学习过程中采用了什么策略、习得了什么能力却无任何要求。传统的评价使我们的教育陷入了只注重选拔人才,而非培养人才的误 相似文献