NHD溶液在脱碳工艺中的应用

讲述NHD溶液脱碳的工艺过程及其操作要点，阐明NHD溶液脱碳的优越性。     

学点《鱼类生态学》知识（七）

一、水中的有害气体 钓鱼人笔记：溶解在水中的气体除氧气（O2）外，还有二氧化碳（CO2）、氨（NH3）、硫化氢（H2S）等。在溶解氧充足时，它们的作用微不足道。在缺氧时，它们对各种水生动物和鱼类的毒害则十分明显。此时，你的钓技再高，鱼饵再好，无奈鱼儿已处于“垂死挣扎”的生理状态，绝不会进窝咬钩。     

灭火与点火——过氧化钠教学案例

火给人类带来文明，但有时候又给人类制造灾难。燃烧与灭火作为科学常识已成为初中科学学习的重要内容。在学生头脑中燃烧与灭火是一对矛盾体。他们有水能灭火，二氧化碳也是灭火剂的认识，但他们却难以认识到燃烧与灭火也是既对立又统一的关系，水和二氧化碳既能灭火又能点火。引起火灾的原因很多，有的火灾是不能用水或二氧化碳来实施灭火的。因此，让学生认识到灭火与点火的辩证统一关系，是化学教学的一种责任。     

非线性视角下中国碳排放的影响因素与区域差异分析

针对我国各地碳排放量不均衡现象,对中国1999~2013年30个省份碳排放进行度量。在STIRPAT模型基础上,采用面板门限回归估计对碳排放影响因素进行考察,分析经济增长因素对碳排放量的非线性影响。结果发现:GDP水平变量为门限变量时存在单门限效应,将模型划分为高低两个区制;GDP增长速度变量为门限变量时存在双门限效应,将模型划分为高、中、低3个区制。在高GDP水平区制和中、低GDP增速区制下,EKC存在拐点。根据估计结果将中国碳排放情况划分为6个象限,对各地区进行划分,并对碳排放区域差异的形成原因进行了解释。     

日常生活会制造多少二氧化碳？

你自诩有强烈的环保意识：每离开一个房间前一定会关灯；垃圾分类回收；减少空调的使用，至少把夏天或冬天的温度设定分别提高和降低一度；少开私家车，尽量搭乘公交车或火车……尽管如此，你每年还是会向大气层释放数吨的二氧化碳。原因很简单，你每天都吃肉、喝牛奶、看电视和使用电脑……在现代社会中，我们日常使用的一切东西都需要经过生产、运输和销毁的过程，这无疑都增加了能源的消耗和温室气体排放。资料显示，汽车和暖气只占54％的二氧化碳排放量，其余46％来自于人们日常生活中直接或间接的排放。     

二氧化碳新的平衡体系

碳元素在地壳中的含量是0.027％。碳在自然界中分布很广。在煤炭、石油、天然气、植物、动物、石灰石、白云石、水和空气中,碳都以化合物的形式存在。自然界中存在的单质碳则有金刚石和石墨。在水和空气中碳主要以碳酸、碳酸盐和气     

动物排出的"废"气对环境危害更大

人们在谈论全球气候变暖时,或许第一个想到的就是那些行驶在公路上的4个轮子的汽车释放出来的二氧化碳.可是,据最近科学家们的调查显示:一些动物,如:牛和羊等所释放出的甲烷等气体,对环境的危害程度要甚于汽车.     

你也能缓解全球变暖

一个人能否使全球变暖的速度放慢？当然可以!你可以与科学家、商界和政府一起，采取行动减少二氧化碳的排放。不信就看看下面这些好点子在你的生活中是否可行。     

四氯化碳加氢Pt／C催化剂活性下降原因浅析

在FYX－1型1L高压反应釜上考察了Pt/C催化剂对四氯化碳加氢制氯仿反应性能的影响，结果表明，CCl4的转化率和CHCl3的选择性均达到95％－97％，但催化剂重复使用后，CCl4转化率明显下降，通过液氮容量吸附和原子吸收光谱法分析，其活性下降的原因可能是反应产生的氯离子与Pt/C催化剂发生了某种化学和物理吸附，氯和Pt形成了Cl-Pt中间体，部分氯占据了Pt/C催化剂的表面，从而导致催化剂活性下降。