回收二氧化碳作肥料大有前途

二氧化碳被许多人认为是温室效应的元凶,是一种有害的废气。然而一些业内专家建议,应引导人们改变传统观念,积极扶持发展以二氧化碳为原料的碳基肥料,达到发展低碳农业的目的。     

零食里头有学问

零食,谁不喜欢呢?入口即化的巧克力、脆香无比的薯片……我们总有一款最钟爱的零食,吃起来非常过瘾。那么,零食里有什么科学呢?有孔的饼干饼干的味道和形状多种多样,但许多饼干都有一个共同特点:上面有小孔,这是为什么呢?制作饼干时,面点师会将小麦粉、水、酵母等混合揉成面团,然后将面团分块,做成饼干的形状。其中,小麦粉中有淀粉,酵母会分解淀粉,产生二氧化碳;再者,在烘烤过程中,面团中的水会变成水蒸气,二氧化碳和水蒸气会撑大饼干,使饼干变丑。     

溶液中二氧化碳与碳酸钙反应可逆性的探讨

以实验入手,用理论联系实际的方法,研究溶液中二氧化碳与碳酸钙反应的特征,证实该反应的可逆性,粗略测算出相关离子反应的化学平衡常数,指出溶液中Ca2+与HCO3-不能大量共存,纠正氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液不反应的观点,有利于解决教学中一些相关的有争议的问题或模糊认识。     

鸡蛋吐泡泡

实验揭秘 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,当碳酸钙遇上醋,它们会发生化学反应,产生二氧化碳气体,这就是你看到的鸡蛋吐泡泡。想一想,把鸡蛋浸泡在自来水里会有气泡吗？     

落水逃生匙

正1研究背景随着人们生活水平的不断提高,游泳已成为一种较普遍的锻炼方式,"游泳粉丝"的数量正在迅速增长。可是一些突发的溺水事件,却叫人防不胜防。近年来,全国报道溺水身亡的案例越来越多,特别是2009年下半年长江大学3名大学生为救助3位落水儿童而英勇牺牲的事迹更是震惊全国。究其原因,都是因为在紧急情况下得不到及时的救     

揭秘物质的变质简

CaO、NaOH、Ca（OH）2等物质放置在空气中,极易吸收空气中的水蒸气、二氧化碳气体而发生变质,这部分内容已成为近年来中考化学命题的热点,试题多以探究题为主.     

质量守恒定律的应用

一、解释化学变化的现象例1镁带在空气里燃烧后,生成物的质量比原来增加了;煤燃烧后留下的煤灰的质量比原来煤的质量减少了,为什么？解析镁燃烧时与空气中的氧气反应使质量增加;煤燃烧时生成的二氧化碳气体逸散到空气中,故留下的煤灰的质量比原来煤的质量小．     

注射器在二氧化碳教学中的创新应用

在分析人教版义务教育教科书九年级化学教材中二氧化碳制取及二氧化碳性质的基础上,把化学实验与生活中的物品相联系,积极思考,从操作简便、节约环保、现象明显等几个角度引导学生参与到化学实验中来,在实验中探究,在探究中思考,在思考中提高,最终达到实验的教学目标。     

“二氧化碳的功与过”教学设计

文章从化学观念的教学角度介绍了《二氧化碳的功与过》的设计方案和备课思路。     

由“二氧化碳的制取和性质”实验的教学想到的

修订后的《义务教育化学课程标准》明确提出了八个必做的学生实验,文章针对其中之一的“二氧化碳的制取与性质”提出了教学中学生进行实验时的各个环节都应由学生独立完成。