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91.
自七十年代初期开始,外语教学中研究的焦点已由"如何教"转到"如何学",因而很多学者都在探究学习过程中的主体——学习者这个变量,外语学习焦虑则是最引人注目的研究之一。现在已经有大量的研究表明外语焦虑和学习成绩之间存在相关性,但对于教学的启示还不够充分,作者希望通过本文能够对外语教学实践产生积极的影响。 相似文献
92.
《湖北函授大学学报》2016,(2):151-152
高等职业教育在我国高等教育中占有及其重要的地位,我国每年高等职业教育的毕业生人数不断呈现上升趋势。2000年10月国家教育部颁布的《高职高专英语教育教学基本要求中提出:高职高专英语教学应该以"实用为主,够用为度"的原则,高职学生的阅读能力是决定学生应用能力考试是否合格的关键。根据对全国高职高专毕业生的相关调查研究,我们发现学生在工作中对于英语最需要的是英语阅读能力和英语语言运用能力。因此,研究高职高专学生阅读策略的使用是十分必要的。本文通过在高职英语专业教学中,开展英文报刊选读课程,从而培养学生的阅读能力。 相似文献
93.
《科学》(华东师大版)初中二年级(八年级)(上)第61页,在讲述液体压强与流速关系的内容时,有一个吸管喷雾器的活动。教材中有关活动的叙述是:“在离吸管末端三分之一处,剪一水平切口,注意别将吸管剪断。从切口处折弯吸管,使得长端与短端成直角。把短端的吸管放进水里,让切口离水面约2cm~3cm。 相似文献
94.
摘要:目的:建立筛检效果良好且简便易行的未绝经女性骨量减少风险自评估方法,丰富体质健康自评体系,为预防骨质疏松的发生提供技术保障。方法:采用双能X线吸收测量法(DEXA)测试150名健康未绝经女性的正位腰椎(L2~L4)骨密度和身体成分,并进行骨密度影响因素的问卷调查,以DXEA测腰椎骨密度所得的T值作为判断骨量减少(T<-1)的金标准,通过二分类Logistic回归分析建立腰椎骨量减少风险自评估模型(腰椎骨量减少=1,腰椎骨量正常=0),对自评估模型进行ROC曲线分析,根据ROC曲线下的面积(AUC)、灵敏度、特异度、符合率等指标建立具有良好筛检效果的骨量减少风险自评估方法。最后利用外部样本验证自评估方法的应用效果。结果:骨量减少风险自评估模型的预测变量为休闲性身体活动(OR=0.059,95%CI:0.008~0.462)和体重(OR=0.914,95%CI:0.850~0.982)。骨量减少风险自评估方法,即I=-40×休闲性身体活动-体重,筛检骨量减少高风险的AUC为0.825(95%CI:0.728~0.921),以-105.44为临界值,I≤-105.44为骨量减少低风险,I>-105.44为骨量减少高风险,此时的灵敏度为88.2%(95%CI:67%~99%),特异度为61.9%(95%CI:53.1%~70.9%),符合率为65.2%(95%CI:57.2%~73.2%)。外部样本验证得到骨量减少风险自评估方法的筛检结果与金标准的诊断结果一致性尚可(Kappa=0.471),应用于筛检15人骨量减少的100%(95%CI:16%~100%),特异度为76.9%(95%CI:46%~95%),符合率为80%(95%CI:52%~96%)。结论:建立了骨量减少风险自评估方法为I=-40×休闲性身体活动-体重,临界值为-105.44,I≤-105.44为骨量减少低风险,I>-105.44为骨量减少高风险,该方法筛检效果良好,可以作为筛检未绝经女性骨量减少高危人群的有效、实用方法。 相似文献
95.
提出将工程测量中的平面应变花分析方法推广到地球球面上的广义应变花方法;并通过对已知位移和应变场的特例下的数值实验,比较常用的最小二乘配置法和广义应变花方法计算应变的精度.结果显示广义应变花法应变的计算精度比最小二乘配置法高.最后以中国川滇地区为例,利用GPS观测资料计算了地应变率场,并对计算方法和结果进行了分析讨论. 相似文献
96.
王永红 《包头职业技术学院学报》2005,6(2)
10KV电网运行中易发生单相接地故障和相间短路两种故障,故障时主电路二次回路存在着绝缘监测报警装置不能准确告知故障点、高压断路器跳闸后再合闸时,操作回路的直流接触器触点易烧坏等方面的缺陷.本文通过分析,提出了对电网二次回路的改进方案,很好地解决了上述问题. 相似文献
97.
这是我一段非常有意思的教学经历。最近,我得到一个去淡水上数学示范课的机会,这节示范课极具挑战性,上的是指定教学内容的抛硬币(北师大版二年级的一节数学活动课)。准备时间只有一天,而且对方学校还安排了一名教师跟我上同一 相似文献
98.
To solve the Fredholm integral equations of the second kind, a new notion of the least-squares orthogonal polyno- mials of function-valued Pade-type approximation is introduced. On the basis of the error formula, the least-squares function: valued Pad&type approximation is constructed. Their existence and uniqueness are studied. A recursive computation formula of the least-squares function-valued Padetype approximation is given. In the end, an example is given to show that the method is effective and stable. 相似文献
99.
《湖北函授大学学报》2016,(15):22-23
本文立足于创新强校工程,以协同育人理念为基础,结合笔者多年的二级院系就业工作实践,通过搭建就业教育平台、就业信息平台、就业咨询平台和就业评估反馈平台,尝试打造"四位一体"的二级院系就业服务平台,以促进二级院系就业工作的可持续发展。 相似文献
100.
《湖北函授大学学报》2016,(21):165-166
为掌握西部二本院校大学生的写作策略应用真实情况,笔者通过问卷调查和写作测试的研究工具对陇东学院150名大学生进行调查,并使用SPSS19.0数据统计软件对所收集的数据进行了统计和分析。笔者分析了陇东学院大学生英语写作策略应用现状,比较了英语专业大学生与非英语专业大学生写作策略使用中的主要差异,并验证了写作策略应用与写作成绩之间的相关关系。最后,笔者针对研究结果提出相应的写作策略培训的建议。 相似文献