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991.
晒片段     
这里的冬天,好似一个大皮囊,外表泛泛,却包罗万象,特别是那来自大山最深处的声音,来自田野里的自然万物,一切都归于宁静。全家从无锡飞到成都,然后转乘大巴车,一路驶向剑阁老家。这里沿线地势险要,关隘众多,唐代李白早有"蜀道难,难于上青天"的形容。老家的山也是极高的,山路崎岖,甚是陡峭。冬天刚下过一场雪,那白茫茫的单色调,平添了山的高度。车子行驶在山崖边,山崖下的白雾袭了上来,渐渐地,什么都不清晰了。我好似畅游梦幻之境,素白的雾,静静的声,一切都好似静止了。我依稀感到那雾在飘荡,忽的一声(?)  相似文献   
992.
<正>已经上初中一年了,在这一年的初中生活中,我发现班里怪人还真不少,而且都不简单,一个个都像"外星人",使我不得不叹服。"面瘫"学霸学霸姓李,名辰扬,此人运动和理科都处于神的境界,班里无人能敌,不过他几乎不怎么笑,面部表情老是一个字——"囧"。学霸虽重在学业,但他的体育也相当不赖。一次体育考试,大家都非常认真地对待,可学霸还是以超过第二名半圈的成绩取得第一,  相似文献   
993.
[教学内容] 北师大版二年级下册第十三单元综合性学习。[教学目标]1.在活动中进一步了解利用网络查找资料及运用资料的基本方法。能对搜集的信息进行加工整理,尝试写简单的习作。  相似文献   
994.
采用聚焦单模微波合成系统,在无溶剂条件下,取代苯酚分别与二氯甲烷、1,2-二氯乙烷反应,合成了系列二苯氧基甲烷/乙烷类化合物.考察了微波辐射温度、时间,相转移催化剂,碱的种类及用量对产物产率的影响,在优化实验条件下合成了8种化合物,产物结构通过熔点测定、红外光谱进行表征.  相似文献   
995.
陈洁 《成才之路》2014,(33):32-32
正二维码,又称为二维条码,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形中记录数据符号信息,以实现网络连接和信息读取。二维码的应用已经涉及到人们的各种生活当中,尤其是在智能手机逐渐普及后,发生了爆炸式的增长。鉴于二维码的应用范围越来越广,也越来越得到人们的认可,因此,本文探索二维码在初中校本课程中的应用,以便利用二维码来提高实际的教学效果。一、二维码的特点(1)信息量大、可加密、纠错能力强。二维码能在横向和纵向  相似文献   
996.
彭荣荣 《成才之路》2014,(18):95-95
正教学内容:(①感受与鉴赏新疆风格的音乐。②唱:美丽的夏牧场。③渗透环保教育。教学目标:①通过欣赏歌曲,感受具有新疆风格的音乐作品,认识新疆的相关乐器。②学唱《美丽的夏牧场》,进一步激发学生对草原的热爱之情,并渗透环保教育。③乐句的连音唱法;附点音符、切分音的演唱。教学重点、难点:①重点:通过多种方式激发学生对草原的热爱之情,让学生用欢快、热爱的声音演唱《美丽的夏牧场》。②难点:激发学生对草原的热爱。  相似文献   
997.
周丽香 《成才之路》2014,(24):84-84
正线性规划的应用问题是高考的热点,在高考中受到越来越多的重视,它与其他知识的交叉融合越来越丰富,与线性规划相关的新颖试题也层出不穷。如与不等式、函数、概率等交叉融合等。数形结合是数学思想的重要手段之一,而线性规划的思维精髓就是数形结合。所以,画移求答,理解线性规划解题程序的实质是解决此类问题的关键。一、与概率相联系  相似文献   
998.
999.
应该听谁的     
课堂训练内容 人教版二年级上册“语文园地四·口语交际”。  相似文献   
1000.
莫飞 《教师》2014,(7):121-121
正岁末之际,我有幸参加赴西北师范大学附属中学听课学习的活动,对我来说,这是一次开阔视野、学习交流的难得机会,对于我个人的专业成长、学科教学观念、教法等诸多方面都给了我不同程度的启示,收获良多。下文中我将谈谈此次听课的感想,并结合这次活动带给我的冲击表达我对"高效课堂"的思考。此行的一周中我共听课20节,此外还参加了一次高二年级的备课组会,并在一些适当的场合与老师们有过面对面的交流。首先,我先谈谈在高三课堂上的感受,总体上说课堂容量较大、课堂节奏较快,所涉及的复习内容全面  相似文献   
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