培养阅读习惯 提高解题能力

数学阅读理解能力是数学学习能力中一项重要的能力。如果没有良好的数学数学习惯和必备的数学能力,往往会导致一部分学生看不懂数学书、读不透数学问题、不能提取有用的数学信息解决问题等。如何培养和提高学生的数学阅读能力呢?我以低段教学教学为例,试从以下几个方面与大家作探讨。     

二月河推出散文随笔《随性随缘》

作家二月河新著、凌晓编选的散文随笔《随性随缘》日前由长江文艺出版社推出，“河风（二月河迷）”们可以先睹为快。二月河在创作了《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》等长篇历史小说后，     

有趣的分子命名

科学家也是有幽默感的!一些化学家在给分子命名的时候就发挥了自己的幽默细胞。不信吗?我们去看看!企鹅酮由于它的分子二维结构式类似一只企鹅,所以被命名为“企鹅酮”。蚂蚱酮它是从一种不能飞的蝗虫身上用于防御的分泌物中提取的,找到它非常困难。专注的科学家可能太累了而不想辛苦地对它系统命名,     

黄彬艺术简介

黄彬,中国书法家协会会员,中国楹联学会会员,中央国家机关书法家协会副主席,中国榜书艺术研究会顾问,湖南省书法家协会顾问,王羲之书法研究院名誉院长,将星翰墨书画院常务院长。湖南岳阳平江人,曾任国防大学教研室主任、教授、博士生导师、少将,资深军事理论专家,凤凰卫视网特聘军事顾问,著述十余部数百万字,享受国务院特殊津贴,书法以"二王"为宗,博采众长,     

把心灵献给学生——谈新教师的成长语境、价值追求和转变之维

围绕新教师的成长与发展的命题,基于学校管理的视角,从教师成长的四个语境,即时代使命赋予的语境、社会迅疾发展的语境、教师专业发展的语境、生命价值实现的语境出发,梳理出新教师成长的价值追求在于成为更好的自己,新教师主要会经历文化、理念、目标、内容、方式以及精神层面的转变,转变的核心是帮助新教师实现生命的完整,唤醒主体的自觉,孕育精神的成长,从而让新教师有价值地成长,有意义地发展,就其本质来说,转变是朝向精神丰腴。     

结合输入输出理论,探索影视教学实践

为了培养综合素质人才,适应经济国际化对人才的需求,很多院校尝试不同教学方法提高教学水平,改变学生中普遍存在的英语读写能力好于听说能力的现象。在结合"输入假设理论"和"输出假设理论"的基础上,作者以电影《南极大冒险》(Eight Below)为例,对影视教学进行理论和实践探索,分析影视教学的优势、教学任务设计及教学实践中的应注意事项。     

高校二级学院办公室工作特点及其应对方法探索

本文从实际工作经验出发,分析了高校二级学院办公室工作的主要内容和主要特点,并针对办公室工作的综合性、政策性、重复性、服务性和突发性,探索出一条既能提高工作效率、又能提高服务质量的适用方法。     

蒋川先胜汪洋

1.兵七进一炮2平32.炮二平五象3进53.马二进三卒3进14.车一平二卒3进15.马八进九车9进16.车九平八车9平47.炮五进四......红方炮击中卒,先取实利,然后可再吃黑方9路卒,着法实惠。除此,红方另有车二进四巡河捉卒、仕六进五以逸待劳等走法,均有不同攻防变化。     

浅议高职院校的教学管理工作

本文探讨了当前高职院校教学管理存在的一些问题,并对如何加强高职教学管理工作提出了相应的建议.     

处理好新生成 提高小组合作的有效性

实施小组合作学习的目的是希望将课堂还给学生,培养学生自主解决问题、提出问题的能力,以及互帮互助的团队精神。这种学习方式一般是通过任务分工,引导学生在小组中展开学习活动,要求教师善于协调和组织学生小组讨论,学生要善于沟通合作、分享成果和处理分歧。合作学习的关键在于小组成员之间相互依赖、相互沟通、相互合作、共同负责。但在具体的课堂实践中,教师还是不敢真正将课堂交给学生,特别是在"自主预习"和"交流反馈"等环