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911.
<正>一、生活气息的问题情境——与数学牵手比如在讲圆的有关性质时,问学生:"为什么日常我们见到的车轮都是圆的、椭圆的呢?学生先是一愣,继而活跃(大笑)。这一问如同向平静的湖面投入一颗石子,一石激起 相似文献
912.
1.我在二年级女足的训练过程中,发现只要老师没有到场的时候,她们都是三三两两的闲谈或者追逐打闹,有的干脆就坐在足球上等老师,从没有主动训练或者热身的意识。在我反复强调先来的人,可以进行熟悉球性或者复习前一次的学习内容,但是下一次依然如故。做法:变足球热身或放松环节为足球游戏。 相似文献
913.
<正>痔-前列腺增生综合征,病名首见张东铭《痔病》一书,有散在文献报道,但是在泌尿科和肛肠科门诊中,是最常见的疾病之一。尽管各种新技术、新疗法在不断涌现,但就目前状况看,手术仍是治疗症状较重的前列腺增生和Ⅲ、Ⅳ期混合痔的主要方法。对患者而言,按照传统的治疗常规,痔-前列腺增生的患 相似文献
914.
来自“Q版”小女生的心理画:元博姐姐,我是纪木梨,高二学生,其实我是个很纠结的女生,很多次想写故事砸姐姐的邮箱.就是没勇气写下来。今年看B版小博突然发现有个好玩的栏目——“心理画”,笔下面就出现图画了=w=~呵呵呵~那个小人是i我的。版哦~居然还被同学看中,画了好几个不一样的送她了。看来我挺有才的。{貌似有自夸成分…咳... 相似文献
915.
916.
917.
"直线上两个点和它们之间的部分叫作线段,这两个点叫作线段的端点。"这是线段的定义。苏教版小学数学二年级上册中就开始让孩子们认识线段,在本课教学中,重点是线段有两个特征:1.线段是直的。2.线段有两个端点。教学过程中,我一再思考这样一个问题:线段的端点到底有什么用?下面就我对这个问题的认识,谈谈自己的一点收获。 相似文献
918.
<正>小学数学概念是小学生正确进行列式、计算、判断、推理等数学活动的基础,因此,概念教学是小学数学的一项重要内容。在概念教学中,必须使学生获得科学的、完整的数学概念。但是小学数学教材中,有些概念的教学不是一次完成的,而是随着学生的认识能力和知识水平的不断提高而逐步完成的。所以,在概念数学中一定要注意阶段性和连续性。 相似文献
919.
杨与同 《全国优秀作文选(高中)》2013,(11):4-7
本期的文曲星是个爱笑的小男孩,他以春光一样灿烂的微笑,感染着他身边的每一个人。他就是——
山东省青岛市同安路小学二年级的杨与同同学。
他带来了两篇富有童真童趣的习作,《婆婆》一文中,小作者回忆了自己和婆婆在一起的美好生活,表达出对婆婆深深的思念,情真意切。《我的理想》则记录了他不断变化的理想,丰富多彩,充满童趣,令人忍俊不禁。 相似文献