浅谈语文教学中的“小”效应

语文教学中,有的教师抓书写,要求中款合式,一笔不苟;抓朗读,要求吐字清晰,流利顺畅;抓口语,要求语言完整,表达清楚;抓作文,要求卷面整洁,标点正确……有人议论开了：这些教师抓＂小＂不抓＂大＂,真是捡了芝麻,丢了西瓜。在语文教学中,什么算＂小＂？，     

“社交礼仪”课程的动态研究与创新实践

"社交礼仪"作为精品课程,团队成员对礼仪课程进行深入而系统的提炼,并结合时代特点和现实需求,不单修饰外表,更注重心理的调整和素质的提升。模块化的教学内容,以专题形式来讲授和训练,有利于课程建设组团队协作,展示不同的教学风格。把礼仪实践延伸到课外校园文化活动中,甚至延伸到校外企事业单位的文化礼仪活动中,让学生逐步适应社会并为学校和社会的精神文明建设作出贡献。     

春风化雨润无声——浅析小学语文美育的张力效应

毋庸置疑,教学审美的心理张力既让课堂激情飞扬、引人入胜,又能使学生对美充满探究的激情和欲望,实现全面发展。语文课堂中的审美的张力效应主要表现在跳出课堂看课堂,有大视角;深化课堂看     

教学中形成素描生命力感染力之我见

素描作为一种绘画艺术,有形形色色的样式和风格,并且有着自己的生命力和感染力,同时也是一切绘画的基础,当绘画者运用简单的工具以及自己的感受完成绘画作品的同时,也完成了自己的认识过程,这是对素描作为成功与正面效应的作品的作用的叙述,正如书籍是人类进步的阶梯一样,垃圾书籍也是人类进步的阶     

中学英语教学中心理效应的应用

一、心理效应的分类1.集体效应基体效应是指两个或两个以上学生在同一个环境下共同学习,互相影响,他们之间互相影响形成互感现象。在中学英语教学中,教师要因材施教,同时结合时事,利用学生喜欢从众的心理,激发学生对英语学习的激情。例如,2010年世博会在我国上海隆重召开,举国上下,欢腾一片,全民都激发起学英语的热情,从国     

国庆效应未显现 市场缩量再杀跌

本周两市几乎全线尽墨,在外围市场略见好转的背景下,指数加速杀跌,量能则再创地量记录,市场已经失去了基本的交易热情,蓝筹品种集体失去抗跌本能。目前市场已经陷入利好真空期,而中国水电、中交股份等让市场承受了巨大的心理压力,未来高压政策转向则是市场唯一的预期。根据万得提供的数据统计,本周基本没有资金主动进     

人人乐:扩张布局陷入死循环

作为典型的家族集权企业,人人乐在15年的发展历程中也曾创造过辉煌,但这种辉煌在行业竞争加剧的背景下已不复存在,而战略失误、管理失当、经营失策等则更让人人乐被钉在原地,陷入死循环的境地。时至今日,人人乐依然未能梳理出持续发展的逻辑,甚至已经丧失了创新的动力。人人乐曾经引以为傲的生鲜策略已被市场唾弃,其全国性龙头战略也遭遇了开店不力和新店培育周期过长的尴尬,而业态的松散组合也未形成良性互补的多优格局。     

沈阳：春节效应带动服务行业人才需求

又到年终岁尾，对于服务行业来说又将迎来营业额增长的高峰期，但“春节效应”带来的“用工荒”，给众多服务型企业带来困扰。 “有钱没钱回家过年”。回家过年是大多数外地务工者的愿望，但这也是让依赖外来务工人员的服务性企业头疼的地方。     

天玑科技:高复制能力加速多领域扩张

投资要点:1、拥有优质稳定客户,保证公司收入稳步增长,并具有累加效应;2、业务模式可复制性强,依托电信领域竞争优势,进行跨行业拓展。天玑科技(300245)是国内排名前列的第三方数据中心IT基础设施服     

运用心理学效应 帮助学生增强自信心

自信心是实践活动的重要保证,有较强自信心的人,成功的可能性就大,美国心理学家威蒙曾说过:没有一定的自信心,任何实践活动都不可能获成功。建构主义理论认为,学生学习活动是学生主动建构内化的过程,如果学生没有信心,其积极主动性就不强,效率就不高,就会形成恶性循环。