如何进行中小学数学知识点衔接

目的:观察藤黄健骨片口服联合多态斜板法治疗腰椎小关节紊乱(肾虚血瘀型)的效果。方法:选取100例腰椎小关节紊乱患者,按入院时间分为对照组和治疗组各50例。对照组采用多态斜扳法后给予七叶皂苷钠+NSAIDs,治疗组采用采用多态斜扳法后口服藤黄健骨片,连续治疗2周后比较临床疗效。结果:治疗组的总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论:腰椎小关节紊乱采用藤黄健骨片口服联合多态斜扳法治疗,可以有效提升治疗效果,值得在临床中推广应用。     

初探“云教育”

随着科技的进步,全球信息化发展大潮将教育推向了一个新的方向,由此出现了"云教育",虽然刚刚起步,但作为教育一线的教师应该与时俱进,大胆探索这样一个新的教育模式。     

云存储在教育信息资源建设中的应用研究

随着教育信息化的发展，教育资源呈现出数字化、多样化、丰富化的特点，对中小学教育资源建设提出了更高的要求，而云存储的简单易用、无限扩展、按需计费、安全快捷、稳定可靠等特点为中小学教育资源建设提供了新视角。探讨了云存储在中小学教育信息资源建设中的优势及其使用策略，旨在为中小学信息资源建设提供借鉴，以促进资源的共建、共享和应用。     

《重修乘云宗谱》与乘云宗

本文介绍了《重修乘云宗谱》一书的编修历史及内容,揭示和分析了唐代创立于湖南衡阳的禅宗——乘云宗的历史及其佛理,对揭开被湮埋千年的禅宗分支乘云宗具有重要佛教史学意义。     

基于“云技术”的生物学教学资源管理——以“Evernote印象笔记”为例

以印象笔记为例,介绍了利用云技术进行中学生物课程教学资源的搜索、管理和储存的方法,为生物教师教育教学及科研能力的提高提供借鉴。     

智能云教学在高职英语中的应用研究

智能云教学是一种融入人工智能、基于云计算技术所开展的教学活动。智能云教学活动包括教学工具、教学内容、教学管理、教学监督与教学评价的全面云技术化和大数据化。从高职英语传统教学模式的痛点出发,分析了智能云教学给高职英语教学带来的契机,通过依托蓝墨云班课的教学实践,充分体现了"学生主体,教师主导"的教学理念,有效激发了学生的英语学习热情,帮助知识的内化和传递,提高了大学生的英语语言应用能力,促进了教师的职业发展。     

大数据背景下高校图书信息"云管理"策略研究

文章首先阐述了大数据和云计算的相关概念,对大数据背景下高校图书信息管理的特点与"云管理"的应用价值、机遇和挑战进行了分析讨论,最后从多个层面给出了高校图书信息"云管理"可供选择的策略.     

深层盐膏岩蠕变规律及其在石油工程中的应用

深部盐膏层安全钻井是目前石油工程中的世界级重大技术难题之一。解决这一重大技术难题的技术关键是:准确预报盐膏层上覆岩层地应力的大小、盐膏层蠕动变化规律、新的套管设计方法和合理确定钻井液密度等。     

基于云课堂计算机程序设计探索性实验研究

目前,高校计算机相关专业的实验课多以验证性和综合性实验为主。这种教学模式主要注重对计算机相关专业的基础知识和基本技能的训练.缺少实际应用的创新思维和创新意识。而且随着软硬件的更新和新的需求的不断产生,这种方式不能够跟上形势发展。应将实验教学与云课堂相结合进行计算机程序设计探索性实验教学,训练学生综合利用知识和解决实际问题的能力。     

构建良好师生关系 提升数学教学效率

教学不仅是一门技术,更是一门艺术,因为它所承载的不仅仅是知识的传授与接受的关系,更是建立在人与人的相互沟通基础上的知识传承、文化传递的一个复杂过程.受传统教学观念所束缚,以往的数学教学更多的是"我讲你听"、"我教你学"的关系,师生间的关系一般都是单向性的.在数学教学中加强师生互动,以"教"促"学",让学生在平等、互动的关系中学习数学,更利于学生主动参与,从而获得知识构建.一、了解并尊重学生,多给予学生关心