浅析“云端一体化”使线上学习走向智慧高效的策略

线上学习在疫情防控期间实现了"离校不离学、停课不停教",但也给老师、学生、家长带来诸多挑战。怎样才能扎实有效地开展好线上教学,组织学生进行有效的线上学习?苏州工业园区星洋学校以江苏省前瞻性教学改革实验项目《"云课堂"的整体架构与创新实践研究》为引领,通过线上管、线上引、线上研、线上教、线上学、线上测、线上评、线上问的"云端一体化"策略,有效避免了线上学习活动的随意性与碎片化,确保线上学习活动的系统性与均衡化,促成线上学习走向智慧高效。     

“单兵扩散”与“云端共联”：县级融媒体中心建设的基本路径比较分析

随着县级融媒体中心建设的规划落实,国内媒体融合已经取得了一定成就。县级融媒体中心建设比较常见的是"单兵扩散"和"云端共享"两种形式,因为支配力量的不同呈现出相互竞争的局势。在国家治理体系和治理能力现代化建设过程中,要充分发挥形式竞争机制的优势,凭借网络平台嵌套系统促进新型主流媒体的建设,进而为社会经济发展作出更多的贡献。     

“云端图书馆”面临的挑战与发展对策

2010年4月,“云端图书馆”亮相首都机场,为图书馆向高端读者服务延伸提供了一种全新的实现模式.通过对“云端图书馆”的调查研究,探讨其现实可行性,指出其发展中的不足之处,并提出改进措施.     

云端信息资源管理研究

文章在梳理云计算的演变、内涵、特征、类型、现状与趋势的基础上,深入分析其给信息资源管理领域带来的机遇与挑战,并提出了云端信息资源管理的设想、特征和研究重点.     

NAS技术组建自己的云端存储

21世纪是个信息爆炸的时代,伴随计算机应用越来越广,互联网飞速发展等等都悄悄改变人们的工作和生活,而这些信息技术的发展却伴随着大量数据的产生,目前这些数据还在以几何级的速度在增长,现在大部分数据都是存在单机或服务器上,采取直接附加存储设备（DAS）的架构存储。但,随着共享的需求提高,异构网络越来越多,移动办公和移动互联网的发展导致数据的大幅度增加对直接附加存储模式提出的更高的要求．DAS架构已无法灵活快速地扩充空间,大量的数据在网络上传输造成网络的严重的瓶颈,导致服务器与网络效能大幅下降。另一方面,传统数据备份上大都以磁带机或磁带柜的方式来进行,但其备份速度慢,储存量又有其一定限制,这种结构存储的数据备份更是费时费力,共享起来也是很麻烦。在这样的背景下本文介绍使用网络附加存储（NAS）技术将跨平台的文件存储与共享,将分裂各处的数据统一起来解决上述的数据存储问题。     

把服装艺术课堂建在“云端”

项目教学是从服务于教走向服务于学的的新理念,在教学设计中力图借助各种“云端”资源（教师在整个教学过程中收集、加工、重组、构建、共享“云资源”）,将其贯穿于课堂教学全过程,尝试全新的教学模式,展开了服装艺术课堂项目教学的一系列研究与探索实践。     

浅谈云端教学平台下微课程的应用及意义

把微课程引入到云端平台之中,是在新形势下引入移动学习这种新型的教学手段的必然要求与趋势。本文即是在云端平台的相关基础上对微课程的实际应用和相关意义进行更加深入的探讨,目的在于使云端教学平台之下的微课程得到更加广泛的应用与发展。     

创云端学习场域，优化线上课程实施——农村小学优化线上教学的策略研究

农村小学遇到了线上教学的实际困难，学校尝试创设适宜的学习场域、开发适切的线上课程来优化线上教学，切实提高线上教学质量，通过创建云端教室、锤炼云端教师、开发云端项目等举措，使线上课程变得更加灵动、有质、有料。     

重大主题报道须向“新”发力——以福建新闻奖一等奖作品《接受秘密任务“云端”重走中央红色交通线》为例

在党史学习教育重大主题宣传报道中，龙岩市融媒体中心（原闽西日报社）策划制作的新媒体作品《接受秘密任务“云端”重走中央红色交通线》脱颖而出，成绩亮眼。该作品在2021年度福建新闻奖作品系列评选中获媒体融合作品一等奖，在2021年度中国地市报年度优秀新闻作品评选中获得创意互动H5类一等奖，并被列入福建省出版物监测与研究中心《阅评快报》的“党史学习教育重大主题宣传报道优秀作品推介专号”。创作者从前期策划、素材搜集、产品制作等方面解析该作品取得亮眼成绩背后的成功经验。     

高校场域内云端剧场建设的策略初探——以山东建筑大学四方小剧场建设为例

随着信息技术的发展，高校戏剧教育逐渐进入线上线下相串联的态势。文章从高校场域内建设云端剧场的构想出发，引申出高校云端剧场的新模式及其实践，进行“形式上云端剧场—内核上情感关照—呈现上新媒体介入”的策略性探索。