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991.
2002年高考单项填空虽然只有15题，貌似简单，但知识覆盖面大，题干隐含信息多，语境理解要求高，选项具有一定的迷惑性、干扰性，并包含了“反猜题”的成份，它们既是知识运用题，又是能力测查题。主要表现在四个方面： 相似文献
992.
郄少青 《铁路高校图书情报工作研究》2002,(1):58-61
文章从文献资源建设、读者服务工作和馆员队伍建设三个方面分析了网络环境对其发展的影响，并提出了相应的对策。 相似文献
994.
995.
闵斌 《网络时代大学图书馆的建设与发展》2002,(1):135-138
大学图书馆文献信息资源的开发利用是时代的需要，文章探讨了文献信息资源开发利用的特点、方法以及途径。 相似文献
996.
当我们在网上尽情遨游查找档案信息时,经常会遇见那些设计独特、创意新颖、界面诱人的网页,这些网页是如何显示在浏览器上的?下面就以几种不同格式的网址为例,来加以说明. 相似文献
997.
历史与社会学科开展探究教学通过学生自主、独立地发现问题,继而进行实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等形式的探索活动,从而获得知识和技能,发展情感态度和价值观,特别是探索精神和创新能力的发展,要实现这些目标,就必须让探究学习多一些空间。 相似文献
998.
回望汶川大地震报道，给全国人民乃至全世界受众最深刻的印象，就是我们的信息公开达到了最大化、最优化。从中我们看到了政府信息公开的巨大作用和深远影响。 相似文献
999.
1000.
一、把握作文运思规律作文,作为一种创造性活动,它的运思过程是什么样的呢?心理学认为,根据思维过程中指向性的不同,可将人的思维分为集中思维和扩散思维。所谓集中思维,是指思考中有关问题的信息朝一个方向聚敛前进, 相似文献