全文获取类型
收费全文 | 42671篇 |
免费 | 69篇 |
国内免费 | 75篇 |
专业分类
教育 | 35083篇 |
科学研究 | 1833篇 |
各国文化 | 75篇 |
体育 | 624篇 |
综合类 | 817篇 |
文化理论 | 145篇 |
信息传播 | 4238篇 |
出版年
2024年 | 130篇 |
2023年 | 541篇 |
2022年 | 550篇 |
2021年 | 772篇 |
2020年 | 765篇 |
2019年 | 936篇 |
2018年 | 526篇 |
2017年 | 1040篇 |
2016年 | 1427篇 |
2015年 | 2077篇 |
2014年 | 4361篇 |
2013年 | 3239篇 |
2012年 | 3545篇 |
2011年 | 3831篇 |
2010年 | 3379篇 |
2009年 | 3012篇 |
2008年 | 3273篇 |
2007年 | 2598篇 |
2006年 | 2035篇 |
2005年 | 1833篇 |
2004年 | 1211篇 |
2003年 | 717篇 |
2002年 | 462篇 |
2001年 | 286篇 |
2000年 | 153篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
张玲 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):155-156
第二语言教学最终目的是培养学生的语言技能和言语交际技能,以往传统的描述式语言教学模式并不能有效帮助学生实现交际目的。对话-这种长久以来、人们时时刻刻都在使用的交流方式,以其社会性、陈述性、创造性、直接性等特点会成为实现第二语言教学交际性目的的有效方式。第二语言教学应逐步过渡到以对话为主的教学形式,才能真正实现教、学中语言上的平等。 相似文献
82.
83.
杜文霞 《徐州教育学院学报》2005,20(4):77-79,86
普通话教学与测试是一体两面的统一体,教学服务测试,测试指导教学。文章阐述了普通话教学如何为测试服务的问题,并详细介绍了逆序训练法。所谓逆序训练法就是以说话为突破点,辐射PSC的其他三个测试项,重点培训受试人普通话口语表迭能力。普通话教学为测试服务,但又不仅仅是服务于普通话水平测试本身。 相似文献
84.
85.
86.
一、生本互动——主动探索
生本互动是指学生对教科书、课外读物等文本的阅读理解。理解是能动的,带有创造性质的。真正的互动,能让学生最大限度地调动自身的经验储备,灵活得、多角度得体悟文本,与作者、作品的人物进行心灵交汇、情感交流,体察他们的境遇,感受他们的思想。文本是语言符号的堆积,如果单纯的依靠学生自己是无法体会出文本中的意境的。教师要根据文本提供的丰富形象的语言描绘,将它创设成为一种具体可感的情境,并对一些情境优化、筛选出最适合学生生活体验的情境,并将他们引入情境, 相似文献
87.
互动=激动?—互动电视发展策略初探 总被引:1,自引:0,他引:1
“互动电视正向我们走来” ,这是2001年3月16日上海《新闻午报》文化视点版的一个醒目标题 ,文中向我们描绘了互动电视将带来的激动人心的全新收视体验 :自由点播节目、自由选择剧情、自由切换镜头…… ,新的互动技术仿佛又带来一次收视习惯的革新 ,手中的电视遥控器也当家作主 ,有了更多的话语权。电视工作者们也纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试 ,仿佛“互动”将给电视插上新生的翅膀 ,带来新的翱翔空间。可是 ,当我们沉浸在这种对互动电视未来的美好遐想之中时 ,我们是不是应该回到现实中 ,想一想电视的上帝———观众 ,他们会为这种被动到… 相似文献
88.
对话中的权势关系与外语交际策略 总被引:1,自引:0,他引:1
贾彩凤 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(3):105-107
笔者在分析权势权势关系以及对话的结构特点基础上提出对话 外语交际 中普遍存在权势现象 相似文献
89.
新课标将学生健全人格的培养列为教学任务之一“,对话”理论的引入为学生独立人格的培养带来了机遇。在阅读教学中培养学生的独立人格,要让学生拥有自主选择的权利,尊重学生的独特体验,鼓励学生向教材质疑,培养学生的批判精神。 相似文献
90.
高校图书馆工作中的读者互动现象 总被引:1,自引:0,他引:1
邵文红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(4)
读者与图书馆之间应该形成一种有效沟通、相互促进的关系.这种关系的实质就是要积极引导读者参与图书馆工作,它是对传统意义上的读者服务功能的扩展.因此笔者就高校图书馆读者在藏书、图书利用和员工培训等方面所发挥的作用谈点自己的看法. 相似文献