Web应用系统与数据库的互联

随着INTERNET技术的不断发展,WWW被公认为传播信息的高效率、低成本方式。Web相当于一个巨大的信息存储库,用户可以在其中查找所需要的信息。档案界已经注重到这项新技术为档案信息资源的开发利用带来的机遇,一些档案馆已经制作了自己的Web主页。目前大部分Web主页是静态的,然而用户不仅希望在网上能看到档案工作简介等静态内容,更希望能通过互联网实现档案数据库进行查询等动态操作,本文就如何建立新兴的Web应用系统与传统数据库之间的联系,将静态文本的Web转向技术动态数据库环境的方法进行初步探讨。一、Web基本概念WWW的基本结…     

基于Java的交互式教育系统的设计与开发

从教育的本质特性和数字互动电视的功能出发，分析了交互式教育系统的可行性和优越性，给出了一种基于Java交互式教育应用系统的设计方案和开发过程。     

体育教学中师生互动的现状分析

体育教学过程是一种特殊的人际互动过程，教学过程中师生之间的互动关系构成了课堂教学的主要过程，同时是影响教学效率的一项重要因素。本文主要探讨不同的体育教学活动过程中师生互动的相互影响，教师、学生开启的师生互动行为的性质特征。     

互动双赢:高校服务区域经济新思路

本文通过分析高校自身的特点及地域经济发展的不平衡性,结合实际情况,提出了“互动双赢“这一高校服务于区域经济的指导思想.文中总结了应遵循的几个原则,归纳了可采用的主要途径并指出了需要注意的几个问题.     

好课无定案 大课求无痕——有感于一堂平面直角坐标系复习课

好课离不开良好的教学方案，但好课不需要将课堂封闭在某个流程的固定式教案中．因为好课更重视教学互动（师生互动、生生互动）以及蕴含在教学互动中的课堂生成．下面结合一节教学实践课一第15章平面直角坐标系（复习课），浅谈我们关于“好课无定案、大课求无痕”的部分感想．     

浅谈新课标下语文教学的问题设计

教学过程是一项师生平等互动的过程。一堂好的语文课在教师与学生的一问一答中，就像听一首轻快、流畅、动听的乐曲，给人以美的艺术享受，同时使学生的思维得到锻炼，思想得到熏陶。这与教师科学地创造性地设计课堂问题是分不开的。     

"普通话教学与测试互动性研究"探索一

普通话教学与测试是一体两面的统一体，教学服务测试，测试指导教学。文章阐述了普通话教学如何为测试服务的问题，并详细介绍了逆序训练法。所谓逆序训练法就是以说话为突破点，辐射PSC的其他三个测试项，重点培训受试人普通话口语表迭能力。普通话教学为测试服务，但又不仅仅是服务于普通话水平测试本身。     

在互动交流中让语文课“动”起来

一、生本互动——主动探索 生本互动是指学生对教科书、课外读物等文本的阅读理解。理解是能动的，带有创造性质的。真正的互动，能让学生最大限度地调动自身的经验储备，灵活得、多角度得体悟文本，与作者、作品的人物进行心灵交汇、情感交流，体察他们的境遇，感受他们的思想。文本是语言符号的堆积，如果单纯的依靠学生自己是无法体会出文本中的意境的。教师要根据文本提供的丰富形象的语言描绘，将它创设成为一种具体可感的情境，并对一些情境优化、筛选出最适合学生生活体验的情境，并将他们引入情境，     

互动＝激动？—互动电视发展策略初探

“互动电视正向我们走来” ,这是２００１年３月１６日上海《新闻午报》文化视点版的一个醒目标题 ,文中向我们描绘了互动电视将带来的激动人心的全新收视体验 :自由点播节目、自由选择剧情、自由切换镜头…… ,新的互动技术仿佛又带来一次收视习惯的革新 ,手中的电视遥控器也当家作主 ,有了更多的话语权。电视工作者们也纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试 ,仿佛“互动”将给电视插上新生的翅膀 ,带来新的翱翔空间。可是 ,当我们沉浸在这种对互动电视未来的美好遐想之中时 ,我们是不是应该回到现实中 ,想一想电视的上帝———观众 ,他们会为这种被动到…