全文获取类型
收费全文 | 59036篇 |
免费 | 100篇 |
国内免费 | 242篇 |
专业分类
教育 | 48658篇 |
科学研究 | 2782篇 |
各国文化 | 190篇 |
体育 | 2123篇 |
综合类 | 1169篇 |
文化理论 | 300篇 |
信息传播 | 4156篇 |
出版年
2024年 | 243篇 |
2023年 | 1086篇 |
2022年 | 1273篇 |
2021年 | 1307篇 |
2020年 | 1241篇 |
2019年 | 762篇 |
2018年 | 426篇 |
2017年 | 690篇 |
2016年 | 1630篇 |
2015年 | 3732篇 |
2014年 | 8958篇 |
2013年 | 3381篇 |
2012年 | 3793篇 |
2011年 | 4611篇 |
2010年 | 4056篇 |
2009年 | 3709篇 |
2008年 | 4380篇 |
2007年 | 2901篇 |
2006年 | 2525篇 |
2005年 | 2348篇 |
2004年 | 1693篇 |
2003年 | 1564篇 |
2002年 | 754篇 |
2001年 | 736篇 |
2000年 | 659篇 |
1999年 | 212篇 |
1998年 | 144篇 |
1997年 | 106篇 |
1996年 | 86篇 |
1995年 | 90篇 |
1994年 | 73篇 |
1993年 | 49篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
942.
943.
944.
理科综合试题是以学生所学的物理、化学、生物学科内容为知识载体或背景材料 ,强调学科之间的渗透、交叉和整合的命题。它初步打破了传统封闭的学科教学观念 ,在考查单学科知识能力的同时 ,向考查跨学科的综合能力迈出了关键的一步。在思维形式和创新能力的考查标准上 ,具有较高的水准 ,突破了以往重知识轻能力的局面 ,开辟了重创新意识培养和创造型人才塑造的先例 ,既有利于推动中学教学全面实施素质教育的要求 ,又有利于高校选拔综合能力较强的优秀学生。从知识内容与能力要求所反映的结构特点来看 ,往往呈现出多样性与整合性的综合特色 ,… 相似文献
945.
多馆图书合并之后如何科学而有序的确定组织排架是一个不可回避的现实问题,另起炉灶、分片划块、大归类小集中、保一改二等均有其利弊得失,改编工作势在必行,要抓住目录、索书号、根卡以及排架归类、定架定位等几个环节,以少归多,摸索前进。 相似文献
946.
947.
当代学校管理手段,其核心表现为三个方面:一是如何领导:二是如何激励;三是如何影响。这种管理方式,保证如何影响最难见绩效。因为影响力的发挥,要靠管理者个人的威望。个人威望的建立除了需要时间、地位、信誉、个人名望为后盾外.更需要个的品德、学识、才华等等。在当代学校管理中.如何通过管理者对被管理者发生影响,从而增强学校组织内部的凝聚力.完善学校管理。一直是一个为人们所关注的问题。人们对这个问题的探讨.在突出学校管理者的威望方面.尤为重视领导者个人的品德、学识、才华等因素。 相似文献
948.
949.
950.
师 :(板书 :“记一位没上光荣榜的同学”)同学们 ,看了这个作文题目 ,你有什么想法吗 ?生 :这个题目要求我们写一篇写人的记叙文。生 :要反映这个同学的优秀品质。生 :为什么他没上光荣榜 ?生 :我觉得这篇文章写成后 ,一定很有意思。生 :为什么不写上光荣榜的同学而要写没上光荣榜的同学呢 ?生 :既然没上光荣榜 ,为什么还要写他呢 ?[评 :引导自谈想法 ,巧妙引入课题。]师 :没上光荣榜的同学 ,他 (她 )身上就没有闪光点了吗 ?就不值得去写吗 ?生 :不一定。“没上光荣榜”的原因多着呢 !师 :同学们 ,能说说有哪些原因吗 ?[评 :连连反问设疑 ,… 相似文献