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111.
《教书育人》2012,(12):143
据2012年03月15日荆楚网报道:3月14日第17届中国国际教育巡回展在武汉举行新闻发布会。湖北省教育厅有关负责人介绍:湖北省接收的海外留学生达到1.01万人,首次突破万人大关,留学生规模列全国第九。万余留学生来自五大洲163个国家和地区,人数排在前五位的留学输出国分别为印度、越南、  相似文献   
112.
裴伟征  李嘉  王欢  李永 《软科学》2012,26(4):44-47
在综合分析川西北地区自然、经济、生态特征的基础上,针对川西北生态脆弱区在四川社会经济发展中的主体功能定位,提出了该区域产业发展、人口布局、生态恢复与保护等发展战略,从构建开放式生态保护机制、进一步完善生态补偿政策、建立绿色GDP制度等方面探讨了配套环境政策选择,对抓住新一轮西部大开发实施机遇,促进四川各区域协调发展,保障长江、黄河上游生态安全具有积极的理论和现实意义。  相似文献   
113.
根据国家“十一五”规划《纲要》对主体功能区划的界定以及结合云南自身区域特征,在今后的功能区划中云南省大部分地区将被划入限制和禁止开发区域。旅游业作为云南省的支柱产业想要在限制、禁止开发区域得到合理、高效的发展,就必须遵循主体功能区划的产业政策,走可承载的生态旅游之路,切实加强对限制、禁止开发区域的承载力监督与管理,严格控制景区游客容量,实现经济效益和生态效益的最大化。  相似文献   
114.
发展理念是发展行动的先导,同时也是社会各领域发展的航标.特别是技术飞跃式发展的新时代,尤为迫切地需要新的发展理念来引领.当前我国传媒生态面临着诸多问题、传媒文化领域建设尚为薄弱,在各种新技术和外国文化的冲击下,传媒文化的发展进入了迷茫期.而创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念"及时回应了这一问题,并引领我国传媒文化建设走向新的征程.  相似文献   
115.
党的十八届五中全会提出的五大发展理念不仅对经济、社会等发展具有指导意义,而且对高校思想政治教育工作的优化有着深刻的启发和促进作用,将"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念融入高校思想政治教育工作,为解决思想政治教育中面临的突出问题提供了新思路、新方法,也为思想政治教育提供了新的精神滋养。  相似文献   
116.
CET-4作文可能给出题目,或规定情景,或给出段落首句要求续写,或给出关键词要求写成短文,或要求看图作文。考生要想在规定的时间内,争取在短文写作中得高分,就应对CET-4的作文题型有所了解并掌握一定的写作模式。本文主要谈谈有关CET-4作文的五大题型即观点对比型、问题解决型、说明原因型、利弊分析型、哲理论证型及其各自的写作模式。  相似文献   
117.
论在新农村建设中加强和改进思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过反映社会主义新农村建设中思想政治工作方面存在的问题,提出了加强思想政治工作的迫切性,结合农村思想工作的现状,论述了做好新农村建设中加强思想政治工作的方式方法,即:"素质工程、一把手工程、堡垒工程、载体工程、为民工程".  相似文献   
118.
本文从五个方面:播控机房装修设计、机房功能区划分、屏幕墙和工位设计、综合布线、供电及接地系统、精密空调系统浅谈安徽广播电视台播控系统项目工艺设计。  相似文献   
119.
自主体功能区规划实施以来,重点生态功能区生态空间持续扩张、植被覆盖显著增加,人口呈总量减少、城镇人口增加双向变化,经济社会发展取得显著成效,生态安全屏障功能稳步提升、人地关系紧张状态总体缓解。“十五五”时期,坚持以提供生态服务或生态产品为主的功能定位,稳固生态系统供给、调节、支持及文化服务规模;同时,更加注重其服务质量提升,形成更具多样性、稳定性、可持续性的生态基底,并兼容绿色化、低碳化的生态产品开发利用功能,形成推进人与自然和谐共生现代化的包容性保护方式。“十五五”时期,生态地区不仅是国土空间新安全格局的重要组成,还将是国土空间新发展格局的关键支撑。优化建议:从战略格局层面,增强生态安全屏障与国土空间开发格局的空间联系与供需互动,筑牢国家生态安全屏障,优化重点生态功能区格局,整合自然保护地体系,严守生态保护红线;以分类提升生态系统服务功能质量、深入实施山水林田湖草沙一体化保护修复、积极培育绿色发展新动能、加快形成精细化分区管控体系、协同推进体制机制改革创新为重点,以高水平保护支撑生态地区高质量发展。  相似文献   
120.
文章围绕如何在“多规合一”的国土空间规划体系中健全主体功能区制度,详细剖析了现行主体功能区政策实施成效和存在问题,提出了新时代国土空间治理下,主体功能区政策制度系统化、差别化、协同化、激励化的总体思路,从加强政策制度顶层设计、分类完善主体功能区政策工具、强化政策综合统筹、健全政策实施评估机制等方面,提出完善和落实主体功能区战略制度的政策建议。  相似文献   
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