全文获取类型
收费全文 | 140837篇 |
免费 | 496篇 |
国内免费 | 860篇 |
专业分类
教育 | 102655篇 |
科学研究 | 13732篇 |
各国文化 | 197篇 |
体育 | 4402篇 |
综合类 | 4763篇 |
文化理论 | 829篇 |
信息传播 | 15615篇 |
出版年
2024年 | 511篇 |
2023年 | 2204篇 |
2022年 | 2570篇 |
2021年 | 2800篇 |
2020年 | 2604篇 |
2019年 | 2738篇 |
2018年 | 1559篇 |
2017年 | 2677篇 |
2016年 | 3484篇 |
2015年 | 5802篇 |
2014年 | 12036篇 |
2013年 | 9144篇 |
2012年 | 10839篇 |
2011年 | 11331篇 |
2010年 | 9432篇 |
2009年 | 9256篇 |
2008年 | 10376篇 |
2007年 | 8017篇 |
2006年 | 6488篇 |
2005年 | 6044篇 |
2004年 | 4949篇 |
2003年 | 4591篇 |
2002年 | 4118篇 |
2001年 | 3285篇 |
2000年 | 2326篇 |
1999年 | 901篇 |
1998年 | 530篇 |
1997年 | 399篇 |
1996年 | 283篇 |
1995年 | 212篇 |
1994年 | 189篇 |
1993年 | 127篇 |
1992年 | 121篇 |
1991年 | 69篇 |
1990年 | 77篇 |
1989年 | 68篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
以实践为导向的课程模式是高等职业院校课程改革的方向.构建高职院校实践导向课程模式要注重理论与实践的整合,提高课程与职业岗位(群)的匹配程度,瞄准人才就业市场. 相似文献
992.
文章从职业技术院校的办学方向、培养目标、与社会经济的密切联系等方面入手,探讨了职业技术教育必须主动适应社会需求的必然性问题;从办学理念和人才培养模式等方面入手,探讨了职业技术教育如何培养出高素质技术应用型人才的问题。 相似文献
993.
复杂性理论与教育的复杂性研究 总被引:13,自引:0,他引:13
Si Xiaohong professor tutor of doctoral candidates of Shaanxi Normal University Vice President of Kashi Normal College Wu Dongfang doctoral candidate at Educational Scientific Institute of Shaanxi Normal University 《教育研究》2007,(11):58-62
作为人文社会科学之教育学研究,需要对理性主义的简单性、唯一性、单向度、线性化的思维模式进行反思,继而代之以用复杂性、开放性、多元性、发展性和非线性的观念来审视极为复杂的教育现象与教育生活,从事具有复杂性的教育学研究。在这一点上,复杂性理论的提出和复杂性研究方法的问世,为我们开启了一扇光明之门。 相似文献
994.
995.
高等职业技术教育既然是一种职业教育,就要适应职业教育的需要,充分体现职业教育的特点,尊重职业教育的规律,为社会培养更多高素质的实用型秘书人才. 相似文献
996.
浅论声乐学习中应注意的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
要唱好一首歌,就要注意解决好五个问题:选择适合自己演唱的歌曲,有步骤地进行学习和练习,力求做到准确与适度,注意处理读字和分句,用心达意和传情. 相似文献
997.
构建具有高职特色的新型课堂教学模式,就是要注重理论联系实际的教学环节,营造"实践中学习"的氛围.根据实物制作"教学软模型"和建立"学习型"实验课是新型课堂教学模式,缓解了目前高职院校普遍存在的教学内容增多、教学课时压缩的矛盾,是高职教学改革的一个方向. 相似文献
998.
999.
永州市物流业发展现状与模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
焦娟妮 《湖南科技学院学报》2006,27(12):89-92
本文以物流的含义和对物流业范畴的认识为基础,分析永州市物流业发展的现状,并对其发展模式的构建提出政策性建议. 相似文献
1000.
随着"互联网+"时代的深入,移动辅助语言学习已广泛应用于中国大学生的英语学习,是否能有效提高学生的口语能力仍需实证研究验证.研究以英语口语学习APP"FiF口语训练系统"为例,根据雅思口语评分标准,分析118名学生的口语前后测得分差值与任务参与度的相关性.研究发现,受试者在总分、发音、流畅程度、连贯性以及词汇量方面的评... 相似文献