禁用子图为C_4和K_1∪P_4的图色数上界

利用图的结构分析法,得到了禁用子图为C_4和K_1∪P_4的图的一个结构定理,根据强完美图定理,得到了该类图色数的一个关于团数的线性函数的上界。进一步得到了禁用子图为2K_2和K_1+P_4的图色数上界,此结果是对Wagon关于2K_2结论的精细刻画,是Gyárfás猜想的特殊类型。     

焰色反应实验的研究进展

综述了焰色反应实验的研究进展，讨论了焰色反应的历史发展、实验原理、存在的问题和实验方法的改进.     

看《十月》

本期《十月》，小说容量虽大，精品嫌少。我们推荐一篇在艺术上颇有特色的作品：韩晓征的《妙色》(中篇)。     

一个诗人的诞生

我有一个小孙女,不言而喻我非常钟爱她.她喜欢画画.起初,一支普通圆珠笔对她来说也就足够了.可是她的妈妈发现她在这方面有特殊爱好之后,毫不犹豫就给她买回了彩色粉笔和彩色铅笔.     

制作光的三原色观察仪

器材 凸透镜、硬纸片、红绿蓝三种颜色的玻璃纸、剪刀、白色光屏或白色墙壁、胶水等。     

《金瓶梅》饮食的江南特色

《金瓶梅》的作者应是南方人,其所描写的环境疑在杭州。魏子云先生认为：书中描写的饮食方面的内容,“大率都是江南人喜爱的风味”,对此观点十分赞同,并列举西门庆等家中的饮食种类及吃喝内容所反映出来的江南特色作为佐证。     

以五行角度论水与书院之关系

书院多近水,一般都认为是喜湖光山色,风景秀丽所致。实质上,此中蕴含相当深厚的中国古代五行思想,也反映了当时科举制度下,社会的文化和心态。五行之水“润下”,此也是教育的属性。同时,以扬州书院为例,水的特点同样深刻的映射在书院的特点上;再书院建筑更包含丰富的水之五行思想,水还能护佑书院学生的身体健康,提升其金榜题名之运势。     

STROOP测试与干扰控制效应

美国心理学家John Riddly Stroop在关于经典色字测试（The Stroop Color—Word Test,CWT）的研究中,初步揭示了大脑的干扰控制效应（The stroop interfere effect）,随着神经心理科学的发展,人们对信息加工的工作原理及对干扰控制效应的研究日益深入,STROOP测试的运用越来越广泛,但是随着研究的深入．产生的争议也逐渐增多。     

(-Cn∪Um)的色等价类

应用图的伴随多项式理论完整地刻画了与的补图有相同色划分的图,其中表示n个顶点的圈,表示由的两个1度点分别与两个的2度点粘接得到的图。     

学校“互联网+”“阳光银行”激励评价系统建设——基于学生全面发展

评价的意义在于引导学生全面发展,创办“阳光银行”激励评价系统,通过对学生发展过程的关注和引导,在虚拟的“阳光银行”里,以争取“七彩阳光币”为目标手段,实施多元化、多角度的激励性评价,在全校范围融合各学科、各部门,建立共同一致的评价标准,让评价形成合力,让学生体验成功的愉悦,感受自身存在的价值,从而满足学生健康的心理需求,促进学生更自主、更全面、更阳光的发展。