内蒙古种子植物地理分布初步分析

一、引言 内蒙古地区位于亚洲大陆中部偏东的位置,属于北半球的中纬度地区,东部与东北的森林区和草原区相连;南部与华北的森林区为邻;西部与甘肃河西走廊以至新疆的荒漠区相接;北与蒙古的草原区和荒漠区相连。从东到西横跨了亚洲大陆温带湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区和极端干旱区,     

在北京师范大学附属学校第二届“海威杯”青年教师课堂教学研讨会上的讲话（节选）

全面贯彻教育创新思想，改革教学方法和手段，提高课堂教学质量是每一个教育工作者必须重视的问题。当前我们面临着打造新课堂、实施新课程、建立新学校的艰巨任务，其中最核心、最基础的工作是打造新课堂。尽管随着教育观念的变革和信息技术的广泛应用，学校教育教学的手段、途径已经发生并将继续发生深刻变化，学生学习的方式和途径日益多样化，但是，课堂教学作为素质教育主渠道的地位和作用却不可能就此改变，课堂教学仍居于学校教育教学工作的核心和关键地位。当然，随着时代的发展，     

考点50二战后的社会主义国家和亚洲经济的发展

（1）成就：①1950年工业总产值超过1940年的73％。②农业总产值接近战前。③国防工业取得重大成就，1946年建成原子能反应堆，1949年爆炸了第一颗原子弹，打破了美国的核垄断。④完成了第四个五年计划（1946-1950年）。     

也谈世界气温水平分布

读了《地理教育》1993年第5期《“气温水平分布”一节教学构思》一文深受启发，但文中“世界气温水平分布模式图”中有关等温线的画法。本人觉得有些不妥。其一、1月份和7月份南半球的等温线弯曲情况几乎相同；其二，亚欧两洲是一个整体。不虚出现1月份亚洲大陆等温线向北弯曲，欧洲大陆等温线向南弯曲，7月份又相反的情况。     

一盏精神的明灯——评印度非暴力不合作运动

20世纪初，在亚洲一片古老的土地上，爆发了一场轰轰烈烈的以手纺车对抗坚船利炮，以精神力量对抗物质力量的运动。这就是传奇式的印度“圣雄”甘地领导的非暴力不合作运动。     

假如没有大气压强——用真空玻璃罩做几个有趣的大气压实验

大气压强的教学过程中有许多有趣的小实验,如覆杯实验、瓶子吞蛋实验、马德堡半球实验以及教材新增加的易拉罐被压瘪的实验,这些实验都简单易做,这些实验都说明了处在空气中的物体受到大气压的作用.笔者用演示真空中不能传声的玻璃罩做了几个有趣的大气压实验,从另一个侧面反映     

椰风云影 碧海银沙

经过去年底那场震惊世界的“海啸”灾难后．普吉岛使进一步地引来了世人关注的目光。她是泰国南部最大的海岛．一处风光旖旎的世外桃源：安达曼海温暖的海承环绕四周．美丽的海滩奇形怪状的小岛天然溶洞加上湛蓝清澈，美不胜收的海底世界．称普吉为“热带天堂”一点也不为过。自上十世纪七十年代旅游业兴起以来．普吉岛凭借得天独厚的自然资潭．短短时期内便发展成为全亚洲最著名的观光度假胜地之一。     

西方能接受中国“和谐世界”构想吗？

上海合作组织5周年峰会已经结束，与会各国媒体对“上海精神”的赞扬之声仍不绝于耳；胡主席在“亚非峰会”上进一步地阐述了中国“和谐世界”的国际秩序构想，又在亚洲国家之中引起共鸣。     

亚洲法治社会建构与发展的理念追求

探讨中国以及亚洲法治社会的建构与发展，必须高度重视研究其主体主观层面的“理念追求”，对于“理念”和“理念追求”概念的哲理解析，是本论题法哲学实体内容法理分析的必要前提，而本所谓亚洲法治社会建构与发展“理念追求”的实体内容应当包括三个层面，即“法治本体要件的原则理念”，“法治社会建构与发展的策略理念”和“化与法化发展的战略理念”。