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一、教材分析本文是人教版高中地理必修2第三章"农业地域的形成与发展"第二节"以种植业为主的农业地域类型"第一课时的教学设计。课标要求:分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。江苏省普通高中地理课程标准教学要求:了解影响农业区位的主要因素,掌握农业区位分析方法;结合实例,说明主要农业地域类型的特点及其形成条件,理解农业发展应遵循因地制宜的原则。农业是人类社会最基本的物质生产部门。农业地域 相似文献
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一、教材地位与作用分析
本节是人教版高中地理(必修3)第四章“区域经济发展”第一节“区域农业发展--以我国东北地区为例”的内容。必修3主要是区域地理内容,以人地关系为主线,以可持续发展为指导思想,始终渗透环境教育内容。本节将前面的区域农业知识落实在解决实际地理问题上,由“地理条件”、“农业布局特点”、“大规模专业化生产--商品粮基地建设”、“农业发展方向”四部分组成,旨在学习我国东北地区农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业可持续发展的方法与途径,并达到举一反三的效果。区域农业发展和区域工业化与城市化同为区域经济发展的两大重要分支。 相似文献
本节是人教版高中地理(必修3)第四章“区域经济发展”第一节“区域农业发展--以我国东北地区为例”的内容。必修3主要是区域地理内容,以人地关系为主线,以可持续发展为指导思想,始终渗透环境教育内容。本节将前面的区域农业知识落实在解决实际地理问题上,由“地理条件”、“农业布局特点”、“大规模专业化生产--商品粮基地建设”、“农业发展方向”四部分组成,旨在学习我国东北地区农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业可持续发展的方法与途径,并达到举一反三的效果。区域农业发展和区域工业化与城市化同为区域经济发展的两大重要分支。 相似文献
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邹平胜 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(2):62-63
一、课题的提出随着经济的发展,农村劳动力明显过剩,大量农业人口向城镇转移,进城的农民主要从事第二产业和第三产业,这就进一步推动了工业化和城镇化的发展。城镇化可以带动巨大的消费和投资需求,创造更多的就业机会,其直接作用还是富裕农民,造福人民。现在每年有1 000多万农民转移到城镇,这是经济发展的必然趋势,农民工融入城镇要安居乐业,就要有工作,有服务保障。李克强总理讲过:"兴城首先要兴业,有产业支撑才 相似文献
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品质农业:湖州现代农业发展的着力点 总被引:1,自引:0,他引:1
品质农业是湖州市现代农业发展的方向,是现阶段湖州农业发展的目标定位。本文对品质农业发展的背景及理论基础进行梳理提炼,在此基础上分析湖州市发展品质农业的优势及有利条件,并对湖州市品质农业的概念及特征进行定义,最后列举了湖州品质农业发展的典型实践。 相似文献