交互式教学法指导下的大学英语多媒体课件制作流程及教学影响

传统的教学模式以教师为中心，以“黑板+粉笔”为媒介，教师处于教学的主体地位，而学生只能被动地接受知识的灌输。与之相比，交互式教学法以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力，而多媒体教学模式在大学英语中的综合应用则更加有助于提高教学质量。鉴于此，本文以交互式教学理论为指导，将其应用于大学英语多媒体课件制作之中，以此探究这种教学模式给学生英语学习带来的影响。     

交互式电子白板在初中物理实验课堂中的副作用及对策

电子白板作为一项新兴的多媒体技术,逐渐地被广大师生所接受,在新课程改革下的高效课堂中,所占据的地位越来越高。物理学科又是一门以实验为基础的学科,教师需要对实验过程进行展示,或让学生亲自动手进行实验,才能得出结论和规律,单纯地为了利用电子白板是不科学的。     

基于交互式电子白板环境下的课堂教学初探

交互式电子白板是21世纪国际上推出的一款崭新的功能强大的现代化教学工具,它既具有现代多媒体的特点,又融合了传统教学手段的优势。在介绍交互式电子白板系统运用的基础上,对其主要功能,在课堂教学中的优势,以及在运用过程中存在的问题做简单阐述。     

“读图时代”独立学院大学语文应用型教学模式探究

在"读图"和视觉文化流行的今天,传统的教学模式迎来了前所未有的挑战。随着互联网、大数据、云计算和移动客户端等信息技术的发展和运用,以翻转课堂、MOOC、微信、QQ、APP等"互联网+教育"的教学模式迅速运用于课堂。独立学院向应用型转型已成趋势,在教学中应选用生态化教学模式。为实现应用型人才培养目标及大学语文学科职能,在教学时应选用应用型—交互式智慧教学模式。     

巧用电子白板教学手段 互动小学作文课堂

教育技术的首要问题是利用技术手段革新课堂教学。在当前的小学作文课堂中,引入交互式电子白板具有普遍的现实意义。     

基于CDN校园网络平台下的英语专业翻译教学

互联网尤其是移动互联网正在以前所未有的速度影响和改变人们的学习和工作方式。引入网络多媒体教学将极大的提升教学质量。但现有的传统校园网络受制于场地、费用、接入能力、内容等方面,并不能有力地服务于翻译教学,因此文章重点讨论如何搭建基于CDN校园网络多媒体平台,并将此网络平台作为一种教育工具,来提高英语专业翻译教学质量。     

高校思想政治教育网络平台建设研究

高校思想政治教育网络平台建设面临着开放性和日常管理等方面的难题,解决这些问题必须从平台建设的功能设计着手,加强平台内容建设,加强平台的维护和管理,明确高校思想政治教育网络平台建设的重点和难点.     

西蒙＆舒斯特销售数据向作者开放

西蒙＆舒斯特出版社推出一面向作者的内部网络平台，作者（插图者）可登录访问销售数据。该平台的主要功能就是“我的销量”（My Sale），作者可以杏询他们作品当前及所有的销售数据，不受销售渠道限制。西蒙＆舒斯特还将同样的信息提供给代理人，他们可访问专门面向图书代理人的端口查询相关信息。     

乡村教师专业成长网络平台设计研究——以桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学为例

通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈,了解该校教师教学基本情况和教师专业需求,并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台,为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考。     

交互式数学课堂教学的结构

教学需要依赖一定的结构,不同的结构使教学发挥不同的功能。分析交互式数学课堂教学的结构,有利于帮助我们弄清交互式数学课堂教学成功或失败的结构性原因,并积极建构合理的结构,提高数学课堂教学效率。一、交互式数学课堂教学结构的含义根据教学结构的一般含义,交互式数学课堂教学结构是指数学课堂教学中的主体要素和客体要素之间相互作用形成的相对稳定的联系。交互式数学课堂