交叉询问制度对我国鉴定人接受质证的启示

通过对交叉询问制度的介绍,特别是对交叉询问制度中的程序和内容的剖析,阐述其是一种非常有效的发现真相的诉讼机制。同时,交叉询问制度要求鉴定人必须出庭作证,对鉴定人的各方面素质都提出了更高的要求,本文旨在解析交叉询问制度的核心内容,以期对将来鉴定人出庭接受质证提供借鉴和帮助。     

社会符号学视阈下的汉英新闻编译

汉语新闻带有浓厚的中国文化特色,若采用直译的方法译文显得罗嗦累赘,而且有时不具有交际意义.本文以一则新闻直译的不足为例,尝试以社会符号学理论指导编译,旨在提高译文的可接受性,促进跨文化传播效果的提高.     

高校思政课内容重复与交叉的原因分析与应对策略

高校思政课是完整而系统地对大学生进行马克思主义理论与信仰教育的主阵地。然而,在高校思政课教学内容中存在着重复与交叉现象,这在一定程度上影响了课堂教学的实际效果。文章认为应在考虑各门课程教学整体性的基础上,采取加强教师之间的交流、提高教师自身素质和创新教学方法与技巧等方式加以解决,从而提高高校思政课的教学效果。     

嵌入式软件任务级交叉调试器的设计与实现

随着嵌入式系统的飞速发展,对嵌入式软件进行快速开发和有效的调试变得更加重要。在嵌入式系统开发过程中,调试器对软件进行调试是一个重要的环节,直接关系到嵌入式软件的质量和开发效率。面对当前日益复杂的嵌入式应用,对设计嵌入式系统应用的开发调试平台提出了更高的要求,这就要求交叉调试器除了具有基本调试功能外,还应提供任务级的特殊调试支持。本文首先介绍了交叉调试器和Monitor的基本原理,分析了调试器的整体框架和核心,并对交叉调试器中任务级调试的基本原理及其实现的若干关键技术进行了阐述。     

浅谈交叉线与直通线的做法及使用

本文主要介绍了我们在日常的网络布线中常用到的两种网线：交叉线与直通线．通过介绍交叉线与直通线的区别（其中主要讲解了两种网线的不同排序）、交叉线与直通线的做法及其各自的适用场合,使用户对这两种网线有了一个全面地了解,从而为用户在实际布线中如何选用这两种网线提供了参考．     

历史民俗与区域文化的交叉研究

2010年8月下旬,温州大学人文学院民俗学学科与韩国历史民俗学会合作主办的中韩历史民俗与区域文化国际学术研讨会在温州召开。参会者主要为韩国历史民俗学会成员和国内相关领域知名学者,也有美国和台湾地区的学者。大会就历史民俗学研究的历史和方法、中韩历史文化交流(尤其是温州地区与朝鲜半岛的交流)、温州区域文化研究等问题展开了深入研讨,会上     

“社会学系博士生交叉学科创新论坛——组织案例研究会议”在华中科技大学举行

2011年11月12日-11月13日,"社会学系博士生交叉学科创新论坛——组织案例研究会议"在华中科技大学西一培训中心多功能厅隆重举行。本次论坛由华中科技大学研究生院主办,社会学系承办,公共管理学院协办。     

基于因子分析与交叉DEA的国家自主创新效率评价——以山东半岛国家自主创新示范区为例

从科技创新投入与产出效率入手,构建国家自主创新示范区创新能力评价指标体系,将各指标按照投入和产出的性质进行分类,并用因子分析方法对其进行处理,最后利用交叉DEA模型评价山东半岛国家自主创新示范区中的6个高新技术开发区的科技创新效率,研究得出山东半岛国家自主创新效率是DEA有效,但其交叉效率水平仍处于中等水平,创新效率需进一步提高。     

高校学科交叉科研项目组织的探索与启示

上海交通大学多学科交叉研究基金始终坚持以问题为导向,秉持需求指引、服务大局、激励创新、持续支持、特色发展、深度融合的发展思路,通过搭建虚实结合的载体支撑平台,构建协同完善的制度保障体系,建立科学合理的人才选拔、培养和激励机制等建设举措,形成了具有典型示范意义的学科交叉科研项目组织模式。实践表明,学科交叉科研项目的组织应以内外因协同为先决条件,以多渠道筹措资金为支撑条件,以汇聚优秀人才为关键核心,以创新管理机制为重要保障,进而切实解决人才资源缺乏、资金支持匮乏、配套机制障碍等困境。