大学的"第五项修炼":浅谈大学的知识管理

20世纪60年代,知识管理的理念产生.随后的几十年,知识管理在西方受到了理论上和实践上的重视.20世纪90年代中后期,我国紧随世界潮流掀起了知识管理研究的热潮.从大学这个产生和传播知识的重镇出发,关注其中高智商成员,揭示大学及其成员进行知识管理的重要性.重点探讨大学知识管理和大学中成员个人知识管理方面现存的问题,并提出改善和解决部分问题的建议.     

从地球的自转谈学科间的综合

随着我国高考制度的改革，教育部试行了“3 综合”的高考模式．强调有机结合中学各学科内容的交叉、渗透和综合，旨在考查学生理解、掌握和运用中学所学知识的能力。必将对推行素质教育产生积极的影响．物理学科如何适应时代的需要，引导学生把物理知识与其它学科知识结合起来解决实际问题，培养学生的综合素质和以创造为主要特征的思维能力，     

外宣翻译中文化专有项翻译策略的应用研究——以习主席G20峰会主旨演讲为例

翻译,是对外宣传的重要媒介。文化负载概念的翻译是外宣翻译中的一大难点。本文以艾克西拉的文化专有项翻译策略为视角,通过选取习主席G20杭州峰会主旨演讲的英译文本作为研究案例,重点研究和分析文化专有项策略对外宣翻译的适用性以及在进行文化负载概念翻译时的作用,以期为外宣翻译实践者提供参考。     

学习型组织及其在中国的发展前景

现代组织中仅有个人素质的提高是不够的,需要积极提升组织的素质,提升整个组织的素质就要建立一种新型的组织--学习型组织.学习型组织的学习内容,就是圣吉提出的五项修炼,也是领导者必须掌握的五项技能.学习型组织的理念与中国传统文化有着至深的渊源与高度的相通之处,我国不同时期也曾开展过“企业文化“、“凝聚力工程“等声势不凡的活动,这对组织素质的提高有一定的作用,但要实现江泽民同志关于建设学习型社会的构想,中国的企事业组织还面临着一些亟待考虑和抉择的问题.     

递归过程设计的几种方法

由于递归过程结构清晰,程序易读,而且它的正确性容易得到证明,因此是程序设计的重要工具。利用允许递归调用的语言进行程序设计时,给用户编制程序和调试程序带来很大方便。但是要熟练掌握递归过程的设计方法也不是件轻而易举的事。本文从进行递归程序设计的两种主要方法——分治法和回溯法入手来对递归问题进行一下讨论。     

五项修炼—战略决策的法宝

我今天讲的题目主要在策略方面,也就是说一个公司的高层领导,怎么样去运用“五项修炼”这个工具,来决定公司的战略跟策略。我们都知道,高层领导的学习是非常困难的一件事情,不太像一般的技能上学习,     

递推与构造——06年高考数列通项求解的主旋律

数列是高中数学的主干内容,也是衔接高等数学知识的纽带.它既有一定的独立性,又具有一定的灵活性和综合性.因而在数学高考中,数列一直扮演着十分重要的角色,常以综合性的压轴题或位置相对靠后的解答题面目出现,着重考查数列的基础知识、基本数学思想方法,以及在其它知识背景下的灵活运用和分析处理能力.