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121.
社会退缩作为幼儿社会化研究的重要内容之一,也是幼儿较常出现的问题,其不仅仅影响到幼儿的社会化进程等问题,而且对幼儿的健康成长也会造成深远的影响。本文在描述社会退缩行为概念的基础上进一步分析了原因并指出了其发展规律,且针对原因及规律提出了相应的干预措施。一、社会退缩行为概念  相似文献   
122.
如果我们的教师在课堂教学中,能“给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己去找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走”,相信学生在课堂教学中就能真正“动”起来。  相似文献   
123.
"与人合作"是人生存最基本、最重要的能力.新任队干部尽快进入工作角色,带领队员们更好地开展各项队活动,学会与同学合作交往,学会尊重、关爱及帮助他人.  相似文献   
124.
课堂交往技能的训练,不是一蹴而就的.而是一个渐进的复杂过程。这不仅因为训练的内容是丰富的.而且还因为训练是一个从分项到综合、从简单到复杂逐渐完成的过程.因而学生对课堂交往技能的掌握也必然要经历由不会到会。由不熟练到熟练的发展过程。  相似文献   
125.
126.
人,不能没有交往.正常交往是团结的纽带,是友谊的桥梁;是真诚的体现,也是亲情的流露.在正常的交往中,会不断发现他人的优点,并从中受到启发,继而学习他人的长处.同时,也会在比较中认识自我,正确评价自我,从而增强自信心和自我约束力等等.  相似文献   
127.
课堂教学需要师生之间的交往,师生教学交往的效果影响着课堂教学质量的提高,在当前的课堂教学中,师生教学交往存在着许多不足之处,本文作者从四个方面对师生课堂教学交往的优化进行了讨论,试图以此来激发课堂教学的活力,提高课堂教学的质量。  相似文献   
128.
林晓静是一个漂亮安静的女孩。从上初一开始,她就知道.她是男生注意的焦点和议论的话题之一;她也知道一些女生正是因为这一点“嫉妒”她。  相似文献   
129.
交往能力在个体终身成长中的作用显著,家庭是影响幼儿交往能力发展的至关重要的环境。本文通过对一则典型案例的调查访谈,梳理分析,揭示了在一个孩子交往行为发展进程中家庭因素的变化,以及可能对幼儿交往行为造成的影响。鲜活生动的事例便于身处其中的幼儿父母、幼教工作者们对照反思,以获取实用的育儿心得,对培养幼儿交往行为的发展具有一定指导和借鉴意义。  相似文献   
130.
《中国教育改革和发展纲要》明确提出了要重视学生交往能力的培养,这反映了当前社会发展对人的素质的要求。聋人作为社会成员的一部分。更应学会社会交往之道,学会生存,学会发展。以适应社会的需求。而现代教育技术尤其是网络技术的运用为聋生交往提供了合适的平台,一方面网络为学习交流提供了宽松的交际与组织环境。另一方面,通过网络的交流,还可以克服手语与口语造成的交往上的不便,以书面语言的形式更快更直接地与人交往。  相似文献   
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