略论非智力因素在学习中的作用

非智力因素由于其引动、定向、激励、强化的作用，影响着智力活动过程，非智力因素的积极参与，也促进了智力质的飞跃，从而加速了智力发展速率，非智力因素对学习效果的影响可概括为：学习效果＝智力＋非智力因素。     

理想信念内化的理论与实践创新

理想信念内化既是思想政治教育的一个重要环节,也是思想政治教育要达成的重要目标.它不仅要通过满足个体成功的需要来开启,而且要立足于社会发展的需要,以科学发展观为统领,综合运用多种因素和力量,通过环境创新来推进,更要结合教育的一般规律,通过实践创新来完成.如果缺失任何一个方面,理想信念内化的效果将不同程度地削弱,甚至内化过程被终止.     

印刷海报设计中的互动性因素

随着时代的不断发展,印刷型海报开始出现其他的表现形式,其艺术载体不断发生变化,丰富了海报设计的内涵。本文尝试研究印刷海报设计中的互动性因素,意在起到抛砖引玉之用。     

在小学英语教学中培养学生的思维能力

《英语课程标准》明确指出:“英语课程的学习,是开发学生思维能力的过程。”在小学英语教学中,除了让学生能够掌握最基本的语音、语调和正确的书写外,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,这对提高教育质量、减轻学生负担有着积极的作用。我是从以下几方面进行尝试的。     

校园环境建设新论

校园环境是以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工为主体。在学校教育、学习、生活、管理过程中的活动方式和活动结果。这种方式和结果制约着师生的活动与学校的发展。校园环境的教育功能在于它创造了一个陶冶人们心灵的场所，成为决定和影响师生心理和行为的重要因素。     

大学生英语学习的制约因素对比研究

无论大学毕业证书和学士学位是否与大学英语四级考试挂钩，英语无疑都是我国大学生的一门重要课程。但是，有相当数量的学生，其英语学习的成绩不够理想。有人认为，制约大学生英语学习成绩的主要原因是他们入学时的英语水平，并称这一结论是基于一定的调查研究。如若这种“中学基础决定论”所揭示的果真是事实真相，那么，两年的大学英语教育意义何在？还能提高学生的英语水平吗？     

融资租赁国际化实践中的若干法律问题

租赁公司和租赁交易的国际化,产生了相关国际立法协调统一的需求。以《国际融资租赁公约》为依据的国际融资租赁实践,对中国承租人有如下启示:应注意援引“公约”中关于出租人免责的除外条款;在出租人违反了权利担保义务或违约而未作补救之前,其有权拒付租金;选择管辖法院时务必顾及判决的可执行性;在合意选择准据法时,应事先就这一合意选择在相关国家的有效性作最后的确认。     

空间位阻在有机化学反应中的应用

本主要从四个角度讨论了空间位阻的影响，了解空间位阻在有机化学反应应用的广泛性。     

浅谈影响商业发展的三大因素

“矢时不如地利，地利不如人和”是我国古代思想家孟子在《论战》一文中对克敌制胜关键因素的精辟总结，且为古今中外众多战例所验证。社会主义市场经济的建立与发展为商业繁荣注人了勃勃生机。商场即战场，巧妙运用天时、地利、人和因素，以求选列预期的经济效益，赢得市场的主动权，已成为商界成功者的共识。