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971.
综观近两年的高考数学试题:难度适中,稳中有变,重在基础,考查基本思维能力,这对今后的高考复习提供了新的思路。笔者认为运用灵活的教学方法,充分发挥课本的功能,加强对课本习题或例题的变式训练,既避免搞题海战术,又培养学生的能力,可达到事半功倍的作用。下边,例谈如下: 相似文献
972.
新旧世纪交替之际的语教育受到了前所未有的关注和批判。长期以来人们已经习惯运用单一的定势思维方式来分析和评价事物,比如:提倡人主义,就一定要反对科学主义;提倡语是化的载体,就一定要反对语是工具;提倡素质教育,高考一定就是罪魁祸首……这种思维方式几乎每一个中国人自幼都能学到。这种集体无意识潜入了我们的思维,作为化心理上的一种病态基因代代承继。当我们满怀着拯救的信念,去对语教育评头论足的时候,也正在犯着这种错误:从一个极端走向另一个极端。 相似文献
973.
974.
DIRECTIONALRELAYFORPOWERLINECARRIERPROTECTIONWITHDIRECTIONALCOMPARISONFOREXTRAHIGHVOLTAGETRANSMISSIO
《天津大学学报(英文版)》1996,(1)
电力系统容量的增长和接线的复杂化需要高性能和高度可靠的继电保护系统.载波方向保护最适合于长距离、超高压输电线路.这种保护的关键元件是判别故障方向的方向继电器.本文分析了已广泛采用的3种方向继电器,指出负序功率方向继电器和方向阻抗继电器(MHO)的缺点.证明了作者创制的相电压补偿式方向继电器的优越性.这种方向继电器可反应各种故障的全过程(故障暂态和稳态),此外,在比较恶劣的运行情况下,例如输电线两相运行和系统振荡情况下,发生故障时也能可靠工作.因而是输电线载波方向保护理想的方向元件 相似文献
975.
976.
977.
《人生颂》译文评析 总被引:1,自引:0,他引:1
高文莉 《中国校外教育(理论)》2007,(11):40
本文简要的介绍了《人生颂》这篇诗歌作者和其写作的背景,从诗歌鉴赏的角度,简要地分析了《人生颂》的语言特点,评析了黄杲炘、黄新渠及黄一宁等三人的译文,并就翻译措辞和语气上提出了一些看法。 相似文献
978.
979.
美国思想教育模式对我们的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
美国思想教育模式全方位渗透的特点提醒我们:思想教育工作应走出误区,改进教材和施教方法,顺应当代世界教育发展的趋势,利用他国的成功经验,使我们的思想教育目标完成得更好。 相似文献
980.
课程是什么?传统的理论认为它就是传授知识,即将前人的经验一代一代地传递下去。而现代课程理论则认为。课程还是一种对话、交流、体验和发展。既然是对话,那么教师和学生之间应当具备平等、民主的沟通,共同构筑起探讨的平台,从中教师学会了倾听,学生学会了选择。学会了怀疑和批判,因而得到了发展;既然是交流,必定是教师和学生的互动,在互动中,学生的主体意识被唤醒,学生的身心潜能被激发,新的思想在交流中产生,没有学生的主动参与和创造,课程哪能被学生内化;既然是体验,必定有情境,从而把学生引入丰富多彩的生活世界,这种情境,不仅是话语的。而且是实践的,是充满智慧的探究和体验;既然是发展,也就表明教育并不只是照抄照搬, 相似文献