蒙台梭利教育模式简介

蒙台梭利(MariaMontessori,18961952)是近代历史上最为杰出的幼儿教育思想家和改革家。在致力于儿童教育实验的基础上,她创建了一整套独特的幼儿教育理论和方法,并将自己的思想和教学法发展成为一个国际化的运动对世界的儿童教育改革和发展产生了深刻的影响。自瑞典教育家爱伦·凯(EllenKey)1899年在《儿童的世纪》一书中提出“20世纪是儿童的世纪”之后,蒙台梭利的教育实践和著述活动使得她被誉为“儿童世纪的代表”。至今,蒙台梭利的幼儿教育理论和方法仍风行全世界。一、蒙台梭利教育模式的核心理念蒙台梭利从医学、生物学、哲学、实验…     

对蒙台梭利教学法的思考

儿童早期教育的意义正为越来越多的人所了解，无论家长，无论幼儿园老师，大家都在寻找更理想、更有成效的幼儿教育方法，蒙台梭利的教育思想和教育方法因而受到人们注目。     

蒙台梭利运动教育思想探析

文章采用文献资料法和逻辑分析法,对蕴含蒙台梭利运动教育思想、蒙台梭利运动训练方法的资料进行了分析和整理,主要从蒙台梭利幼儿运动教育思想来源,蒙台梭利的幼儿运动教育思想,蒙台梭利的运动训练方法以及蒙台梭利运动教育思想与训练方法给我们的启示四个方面进行了阐述、归纳和总结,以期引起人们对深入思考、灵活运用蒙台梭利幼儿运动教育思想的重视。     

蒙台梭利教育的基本精神与启示

在一般人的心目中，蒙台梭利（Maria Montessori，1870～1952）代表的是一个贵族的幼儿教育。因为不少幼儿园往往利用蒙台梭利教具作为招生的工具或噱头，收取高额的学费，但实际上并没有施行真正的蒙台梭利教育，甚至没有掌握蒙台梭利的教育精神与精髓。由于对蒙台梭利教育没有详尽的了解或正确的认知．以致于造成对蒙台梭利教育的评价也是毁誉参半。     

蒙台梭利教育理念解读及其对我国幼儿教育的启示

蒙台梭利的教育理念和教育方法是一种对幼儿进行素质教育和潜能开发的优秀教育模式,对世界幼儿教育的发展产生了积极的影响.本文从介绍蒙台梭利教育理念入手,谈到蒙氏教育的五大领域,深入的分析了蒙台梭利教育模式本土化过程中的几点思考,以期为我国幼儿教育的发展注入新的活力.     

蒙台梭利教育法的是与非

蒙台梭利教育法是一种经过专业机构认证的,具有混龄分班、长时间活动、有准备的环境、独立学习和小组学习并存等特征的教学方法,不以是否使用蒙台梭利教具为评判标准.研究者要在理解蒙台梭利教育法实践效果的基础上,从现代教育学和心理学理论出发,对蒙台梭利教育法全面进行理论研究.在实践研究中,研究者不能随意改变蒙台梭利教育法的基本特征,也不能强求蒙台梭利教育法的"完美化",只有在深入了解蒙台梭利教育法的基础上开展蒙台梭利教育本土化研究,才有可能更好地促进儿童发展.     

留住核心员工24计——评《留驻核心员工》

因所从事职业的缘故．平常就很留意有关如何赢得人才的理论技法和经验之谈．但直到看到这本书，笔者才惊喜地意识到．自己发现了一部留住核心人才的经典的《孙子兵法》．并急不可待地把此书推荐给熟悉的朋友。     

警惕计算机病毒传播的利益化倾向

2006年底大规模肆虐的“熊猫烧香”病毒,使我们看清楚了一条依靠病毒牟利的赚钱黑道。病毒制作、传播目的从早期单纯展示才能、恶作剧发展到了现在以收集游戏、银行帐号,病毒传播的利益化倾向越来越明显。