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阅读在语文教学中占有重要地位,对于学生的成长也很重要,但目前学生课外阅读不容乐观,存在诸多问题,影响学生的阅读,本文针对存在的问题谈几点个人粗浅看法。一、小学生课外阅读兴趣低下的症结(一)教师阻碍了学生的阅读虽然新课改实施已经有十几个年头了,但是,部分教师,依然停留在应试教育的理念上。在这种观念的影响下,他们觉得学生只有阅读书本上的知识才是有用的,课外阅读知识浪费时间,没有丝毫好处,从而不让学 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
学生朗读能力的培养,是语文教学的关键环节,只有通过对文本的朗读,才能整体感知作者在文本中表达的主旨。而初中语文教材中选编的文章,大多是文质兼美的名家名篇,为学生学习语言文字提供了丰富的材料。 相似文献
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《幼儿100(教师版)》2015,(1):12-14
#好教师#
2014年教师节前夕,习近平总书记提出"好教师"的四项标准:要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。 相似文献
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著名教育家苏霍姆林斯基说过“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”对于职业学校的英语老师而言,努力激发学生的兴趣,并且让这种兴趣在一定时间内得到有效的维持,则显得更为重要。职业学校的学生更渴望在枯燥的英语学习中... 相似文献
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让学生了解数学发展史,了解中外数学家的故事,了解具有里程碑作用的数学成果及重大事件,掌握一些简单的数学思想、数学游戏,感受数学好玩、数学有用、数学是美的,是数学欣赏课要解决的问题。 相似文献
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正教育之道,育人是瞻。育人之道,创新为先。拔尖创新人才是由有着独特的知识构造和智力结构,有着特殊的思维方式和学习方法的个体构成的有机集合,其往往表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、创造力丰富、洞察力敏锐等特征。山东师大附中在63年的办学历程,尤其是近10年来拔尖创新人才培养的实践证明,必须始终坚持把拔尖创新人才的培养作为学校发展目标的重要一极,主动出击,大胆 相似文献
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