营造气氛授之以渔——《周处》教学案例

本文出自六朝志人小说《世说新语》，该书是我国第一志人小说，在中国古典小说发展史上有重要地位。课文的语言文字对初二学生有一定难度。小说中的主人公形象鲜明生动。周处少年时为害乡里，后来改过自新，成为国家的有用之材，对学生有教育意义。[第一段]     

新西兰《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》（摘要）——新西兰教育部国际政策和发展处（2003年7月修改）

根据规则，新西兰教育机构必须做到：——保持较高的专业水平；     

"和谐"在民间--鞋俗中的谐音民俗探析

“和谐”是中国老百姓最喜爱的词语之一，这不仅在于它寓意美妙，契合东方民族所一向奉行的中和之美原则，还在于它在民间口头语言运用中形成的微妙的谐音表意方式以及由这种表意方式所指代的民俗文化心理。     

英美儿童诗歌略论

在英美诗海中，不少颇负盛名的诗人写下了许多别具一格、至今令人津津乐道的儿童诗歌。这些诗歌有“写给儿童的”，也有“以儿童为题材的”，对教育、启发和开发儿童的智力起到了重要的作用，同时也给他们增添了许多乐趣。     

教师主导作用的正确发挥

教师的主导作用，不仅表现在制定教学目标，组织教学内容，更重要的是通过适当方法和手段，充分调动学生的学习积极性，最大限度地开发学生的智力。     

村庄之恋

晨光从花格子窗透进来，清代的雕花大床留下了剪纸般美丽的图案。我静静地躺着，享受着这个古老的村庄那不一样的早晨。公鸡的呜叫是很早就开始的，这下，它们的躁动从邻近的鸡舍里传来。显然，它们全都醒了，只等主人一释放就奔到野外去。大院里的声音已经透着不少零乱。勤劳的女主人忙着刷锅起火，厨房里便时不时地传达着劳作的碰撞声。声音在寂静的清晨显得单调，却能让许多城里人回到童年。     

生命根基与绝对之爱

爱，无疑是人类最美好的一种感情；每时每地我们都可听到对人间之爱的颂扬、对人们献出一份爱心的呼唤。但我们不难看到，爱的实现却并不是人们现世生存之路的目标，实业家、政治家以至哲学家们都很清楚：历史、人类明之发展、现世利益之更大实现是不可能从爱这种美好的情感趋向中去寻求推动力量的。     

化常为奇 引人入胜

优秀的诗歌,是高明的语言艺术。诗人欲写出好诗,必须具备多方面的条件。其中,对语言文字化常为奇的熔铸能力,是必不可少的条件之一。下列一些诗作对“入”字的运用,在化常为奇这一点上,堪称各呈其妙,引人入胜。“过江千尺浪,入竹万竿斜。”(唐·李峤《风》)风吹过江面,掀起千尺巨浪,壮丽无比;风吹入竹林,搅得万竿翠竹摇曳不定,幽韵无穷,一个“过”字”,