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151.
吴宏伟 《教师》2010,(30):70-70
“历史与社会”是一个新的综合性人文学科,包含了历史、地理、政治等学科的知识,旨在提高学生的人文素养,培养具有全球意识和强烈社会责任感与历史使命感的现代公民。这样的课程,具有很强的综合性、开放性、探究性,它的“教”与“学”都具有一定的挑战性。纵横联系法可以提纲挈领,以点带面,既突出了这一学科的综合特点,又能够满足学习的多维度要求,不失为一种非常有效的复习手段。  相似文献   
152.
实践证明,大学生党支部建设对于党建发挥着极其重要的作用。通过问卷调查发现,当前大学生党支部建设存在一些欠缺,如组织管理效果堪忧,部分党员思想落后,制度建设不够完善。因此,必须积极加强学生党支部建设,做到组织管理上优化"三渠道",即网络资源、文体活动、社会实践;思想教育上紧扣"三结合",即结合学生的专业发展、思想实际和困难疑惑;制度建设上完善"三制度",即"分层培养"制度、目标管理制度和"纵横沟通"制度。  相似文献   
153.
一 十六岁那年,学校出台了一项很不人道的规定:论成绩分班,一班最好,二班次之,三班更差,以此类推。全年级一共八个班,我在八班,你可以想象我是什么样的学生。  相似文献   
154.
曹操"挟天子以令诸侯"是中国传统政治策略中的范例,其效应表现为正反两方面:这一策略是曹操获得世家大族支持的关键,是曹操取得军阀间合纵连横成功的必要条件;但此策略在后期限制了曹操军事行动的自由度,与世家大族的政治联盟为自己安排了掘墓人.  相似文献   
155.
屈原<九歌·国殇>:"操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接."人教版<中国古代诗歌散文欣赏>注:"双方战车相遇交错时,用短兵器相互格斗.错毂,双方战车交错.  相似文献   
156.
今年3月,结束凤凰天下的工作,又回到熟悉的出版社,像是命运在我身上施了一个小小魔术.刚刚落座,我熟悉的一切顿时就全都回来了:玻璃花瓶里我养过的八支富贵竹,我的木头旧笔筒、半盒我用剩的彩色回型针、一叠稿费明细……我邻座的女子把两本基本完工的校样放在我的桌上,是殷健灵的作品:<夏日和风>和<亲爱的人>.  相似文献   
157.
"在知识网络交汇点设计试题",是近年来高考数学命题改革的重要理念和方向,高考复习的过程中,针对立体几何,也要有意识的把握知识的纵横联系和综合应用,突破各章节的界限,能够融会贯通,应用自如,形成有序的网络化知识体系,以开  相似文献   
158.
我们知道,数学是解决物理学的有力工具.如果把物理问题比喻为皇冠上的"明珠",则数学就是撬动皇冠"明珠"的"有效杠杆".笔者结合教学实践,通过以下几个实例加以说明.例1在粗糙的水平面上,放置  相似文献   
159.
<正>1.教"本质"。数学概念是反映数学本质属性的思维产物,所谓本质属性就是该类事物共有和特有的稳定属性,数学概念包括内涵和外延两个方面,揭示数学概念的本质属性,关键是要掌握概念的内涵,明确概念的外延。如对于数学中最简单的概念——自然数的学习,  相似文献   
160.
人类五脏的变化,会相应地反应到指甲上来.平时只要注意观察指甲上的微妙变化,即可预测一个人的健康状况.若从指甲上看健康状况好坏,关键在于指甲的颜色及形状.健康指甲应平滑光洁,甲面无纵横沟纹,甲上无干扰斑,指甲对称,不偏斜,无凹陷或未端向上翘起现象.  相似文献   
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