农村体育发展的理论窠臼与实践反思——基于对X自然村村民非身体活动的行为考察

采用主题集成分析法、田野调查和案例分析法,基于交错性视域和理论对现有农村体育发展的困境和研究成果的差异困惑进行了研究范式的反思。研究认为:乡村公共体育空间术语应统筹农民体育概念丛的混乱;基于对X自然村村民的非身体活动考察发现,村民几乎绝缘于现代体育活动但明显偏好于本土性的仪式性活动;前者主要源于慈善式的公共服务价值观以及乡村空间体育文化价值建构的乏力。农村体育呈现出了异质性特征,以后应对边缘性群体给予更多的关注。建构村落体育空间发展方面提出了内生代替植入的发展战略规划。对村落中的民间体育活动进行制度层面的保护和挖掘,进一步激发乡村体育空间的内生动力。     

《战国纵横家书》——我国最早的新闻信辨析

《战国纵横家书》是1973年出土于长沙马王堆三号汉墓的帛书,主要记载了战国时代纵横家苏秦等人的书信和说辞。本文认为《战国纵横家书》中的上行文书是我国现存最早的新闻信。《战国纵横家书》上行文书具有时效性、重要性、显著性、接近性等新闻价值属性,"5W"要素较为齐全,同时还体现了中国早期的劝服传播理念以及两面提示、恐惧诉求等传播技巧。本文认为,《战国纵横家书》的上行文书已初具现代新闻故事结构,孕育了中国的早期新闻文体。上行文书的传播活动推动了策士与战国各诸侯国君间的信息交流,是唐代进奏院状的先声。     

浅谈概念教学的体会

概念是学生在学习过程中最感头疼的问题,学生对概念的理解和掌握是学生学习的前提和基础。因此,教师如何教会学生对概念理解和掌握就显得十分重要。本文就学生在学习概念的过程中常遇到的问题及思维过程进行一些探讨,目的是找到一条使学生理解和掌握概念并能够灵活运用的路径。     

纵横家道术论

战国时期的“百家争鸣”,是一场政治文化认识运动.纵横家作为积极投身社会政治改革与实践的政治家,最大特点就是其外交政治思想.纵横家的外交政治思想产生、发展于一个大一统精神的大文化传统背景和一个同时又相对独立竞存的战国“国际环境”中,其核心路线是“择交安民,进取为人”.纵横家道术具有强烈的“国际竞争”意识,浓厚的功利主义色彩,明显的民本主义倾向,和农商并重的务实作风和做派,对推动中国统一起了巨大的影响和作用.     

三毛创作中的女性双重心理向度解析

三毛的创作中存在着拥抱世俗和彰显自我的双重心理向度及由此造成的双重艺术空间;从追踪女性心理轨迹的视阈看,作者在真实记录私人生活的同时也展现了她所属的性别群体的生存本相和心理现实。因为融入世俗人生与保持主体自我的矛盾共存,恰恰就是女性生命的真实历史和现实;另外,这二者的有机交融,从某种程度上体现了女作家三毛在现实中的心理困惑及其力求找到二者平衡点的艰难选择,也显示出女性生命欲求的多样性、心灵追求的丰富性及在现实中实践的艰难性和复杂性。     

浅谈概念教学的体会

概念是学生在学习过程中最感头疼的问题,学生对概念的理解和掌握是学生学习的前提和基础.因此,教师如何教会学生对概念理解和掌握就显得十分重要.本文就学生在学习概念的过程中常遇到的问题及思维过程进行一些探讨,目的是找到一条使学生理解和掌握概念并能够灵活运用的路径.     

赋予学生“几何型思维”生长的力量——关于小学数学融合性教学的实践与思考

一、"几何型思维"缺失的现状剖析当下小学数学教学存在的问题中较为典型的有:"只见树木不见树林"般的知识孤立化,"这好,那好,全都好"般的习题题海化,"一个萝卜一个坑"般的数学思维定势化和"重重束缚"下的学生创新能力的薄弱化。知识的孤立化是指从直观利益角度出发,将知识肢解、分割,装入各自的"知识罐"中,分别"享用",缺乏知识间的纵横联系。学生练习的题海化,是指对帮助学生提升数学思维、形成     

地下综合管线纵横剖面图的设计与实现

本研究了呼市地下综合管线信息系统中纵剖面功能的需求分析，设计思路，软件结构和功能并给出了实现方法和步骤。     

高考物理基本分析透视

高考的科目设置在向“3 X”推进，命题则从“知识立意”转向“能力立意”，并强调“提供信息、设置新情景、考查能力”。在新信息与新情景的交错变化中，研究物理问题的思想方法却不会变，考查物理基本分析仍是高考重点。