"零称谓现象"的辩析

“零称谓”现象在目前社会交往中比较多见，本文通过调查研究，得出“零称谓”现象是社会发展的必然，有其存在的空间，不会对人际闪往和社会发展产生负面效应的结论。     

我的梦里也有你

这是一节口语交际课，交际的主题是“我的梦”。五年级的学生正是做梦的花季，说起梦来自然是绘声绘色，头头是道。这不，有位白发苍苍的老爷爷把他带到了荒无人烟的旷野，教室里立刻笼罩着恐怖的气氛；他发明了一种白色垃圾回收枪，有人惊讶地发出一声赞叹；怎么，她梦见自己成为一名女航天员。驾驶着“神州六号”飞上了太空，太有趣了……     

走活班级管理六步棋

班级管理水平的高低,对于学生健康全面地发展,对于完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用.在班级管理工作中,不同的班主任,工作方法不同,但目标一致,就是要"管"好班、"理"好人.我在十几年的班主任工作实践中,觉得要抓好班级管理工作,一定要走活下面的"六"步棋.     

任务型教学途径与高职英语词汇教学

任务型教学是建立在“输入与互动假设”的理论基础上,语言学家认为,任务型教学极有助于语言习得。本文分试图探讨任务型教学在高职英语词汇教学中的应用,以达到培养学生实用英语能力的总体目标。     

论“六步教学法”

“六步教学法”是在长期教育实践中,针对职业教育专业课教学的特点和学生的学习实际,经过长期的研究,摸索出的一种新型教学法。其目的是摆脱普教模式的束缚,体现职业教育教学的特色,提高职业教育教学的质量。     

融会贯通 自主建构 全面发展——人教版六年制语文毕业复习指导

在世界经济一体化和各种交流日益频繁的现代社会，掌握英语这门语言的基本技能的重要性已不容置疑。口语交际能力是考查英语水平的一个非常重要的方面，是新世纪大学生不可缺少的一项基本技能。然而国内许多关于大学生英语各项技能发展情况的调查测试结果显示，大学生的英语口语表达能力较之读、写等其他几项技能的发展严重滞后。面对学生英语能力发展不平衡、口语表达能力差的现象。     

最喜欢的玩具——低年级口语交际教学设计

1．指导学生有条理地说出自己喜欢的玩具的来历、外形及对它的喜爱之情。     

学校德育在现代社会生活中所面临的机遇和挑战

丰富多彩的现代社会生活给学校德育工作带来了新的机遇和严峻的挑战.加强和改进学校德育工作,使其能对社会生活施以能动的影响,使学校德育工作更具色彩,是目前学校德育工作的首要任务.     

图书馆在教学改革中的任务

<正> 图书馆是高校办学的三大支柱之一,在当前的教学改革中担负着十分重要的任务.图书馆要承担支柱的任务,不仅要支持各教学环节的改革,而且应是某些环节改革的直接参与者.图书馆改革的最终目的是为快出人才、快出成果提供高效率、高质量、多种形式的服务.指导读者,熟悉与利用图书馆.要充分利用图书馆,首先要熟悉图书馆,为此必须有意识地利用各种途径向读者介绍图书馆.①新生入学,结合入学教育开设"如何利用     

研究型任务情境下学术用户信息搜寻行为研究——基于Kuhlthau的信息搜寻过程模型

本文旨在通过探索研究型任务情境下用户信息搜寻过程和搜寻行为,更好地为面向学术用户的信息和科研服务提供有效的决策支持。以不同学科的教师和博士生为研究对象,基于Kuhlthau的信息搜寻过程模型,结合研究型任务情境,从宏观角度探索了研究问题预聚焦、焦点形成及聚焦后三个阶段的信息搜寻行为。首先,通过关键事件法和微刻时序访谈法相结合的方式,完成21个访谈对象的数据采集;随后,采用内容分析法和归纳法对结果进行分析,从信息需求、搜寻策略、情感状态三个维度探索了学术用户在不同信息搜寻阶段的表现。结果表明,研究型任务情境下学术用户信息搜寻行为是一个复杂过程,在三个不同信息搜寻过程阶段,作为调节变量的用户特征,如学科背景、先验知识、感知的任务复杂度、学术水平等因素,对其搜寻过程、思想、行动、情感具有明显影响。