中职旅游专业学生专业自信调查和培养策略研究

旅游专业中职生的专业自信问题引人关注,梳理旅游专业中职生专业自信方面的现状表现和存在问题,同时在原因分析的基础上,从学生个体、学校教师、行业社会等层面寻求培养中职旅游类职校生专业自信的教学策略,进一步改善其专业自信不足的现状,使其重树专业自信,实现真正意义上的专业化发展。     

提高初中语文教学有效性的策略研究

我国教育改革不断深入,通过初中语文教学来培养学生文学能力的呼声越来越高。在初中三年的学习中实现培养目标需要建立有效的初中语文教学,但是,在实际的初中语文教学中,部分教师仍然在延续传统教学方式,以学习成绩为主,忽视学生能力的培养。本文将对初中语文教学现状进行阐述并分析问题发生原因,最后提出提升教学有效性的策略。     

变化互动形式,促进互动优化

让学生自主、探究、合作学习是基础教育课程改革的核心理念,也是当今课堂教学必须追求的理想境界。学生理想的合作学习,一定程度上取决于互动形式的优化,本文对变化互动形式促进互动优化的相关思考和实践颇有借鉴意义。     

小集体创优,一帮一进步——初中数学教学模式探究

<正>新课程倡导自主学习、合作探究的学习方式,从而激起学生学习数学的兴趣,使学生积极主动地参与到学习活动中。为此,我们数学组全体教师,经过研究、论证,最终确立了《小集体创优,一帮一进步自主学习的课堂教学策略实践探究》的课题。经过这两年多的实践研究,这种模式已经走进课堂,并取得了显著的效果。一、突出主体性,培养学生自主学习的良好习惯对比以前的课堂教学,教师讲、学生听,最后造成学困生越来越多,严重两极分化。"小集体创优,一帮一进步"的自主     

小学音乐教育中存在的问题和应对策略

小学音乐教育在新课程改革中充分突出了其重要性。但当前我国小学音乐教学现状并不理想,还存在着诸多问题有待进一步解决。通过分析小学音乐教育中存在的不足,并对所存在问题提出应对策略,以供同行交流、探讨。     

小学德育中情感体验策略的实践探究

小学德育是学生德育的起点。通过对小学德育中情感体验的分析,结合小学德育中情感体验应用的意义,对小学德育中情感体验策略的实践方法进行探析。     

小学英语篇教学中学生自主学习能力培养的研究

长期以来,小学英语教学沿袭了单词、语法、对话等基础知识的灌输,忽视了语篇教学,忽视了自主学习能力培养。文章以"Goldilocks and the three bears"教学为例,重点探讨了语篇教学中学生自主学习能力培养的几点做法。     

网易新媒体实验室:可视化新闻策划,不能徒增用户阅读成本

<正>如果说上一期专栏我们是得意了一把,侧重分享了Html5页面搭建的可视化新闻策划在社会化传播的优势的话,这一次我们将聊聊现有的可视化新闻产品值得反思的地方。从网易新媒体实验室的操作案例来说,保证用户体验是判断一个可视化新闻成功与否的重要标准,而实现这个标准的关键,是不能徒增用户阅读成本。我们观测了最近制作的30个可视化新闻选题,从PV数、UV数、用户停留时间、用户回流等量化数据进行比较,同时进行了一组20人的用户深度访谈,以进一步分析用户对现有可视化新闻产品的认知和使用偏好,以及挖掘用户对这类新闻策划使     

对语文教学中学生有效表达的思考

在语文教学中,人们都在思考学生的表达问题,尤其是学生的有效表达。让小学生在学习实践中,有效表达相关的见解,需要进行比较科学的思考。     

透析雅思口语测试临场应对策略

雅思考试是由英国剑桥大学考试委员会、英国文化协会和澳大利亚IDP教育集团共同设计主办的国际性标准化英语水平测试。国内外研究数据表明,雅思口语单项测试一直是中国大陆考生的软肋。本文从临场应试的角度,针对口语测试的每一部分特点给考生们提供一些相应的对策,希望能够帮助广大考生们提高雅思口语测试的成绩。