影响我国体育产业发展的变动因素分析

体育产业是现代经济发展的新形式，是发达国家的经济之柱产业。本文从我国产业结构、我国城镇与农村收入和消费结构变动、我国加入WTO及我国将举办2008年北京奥运会等变动因素，对我国体育产业发展的影响因素进行了分析研究。     

论优化教学系统与提高教学功能

运用系统论、信息论、控制论、耗散结构理论和协同论的科学方法研究教学系统。认为（１）教学系统是一种特殊的劳动系统，其结构的优化必须遵循整体原理、有序原理和动态原理；（２）教学系统的信息传递及合理调控是提高教学功能的保证。为此，一是要优化课程及其结构；二是要对教学信息进行合适的编码和正确的传递；三是要注意教与学的协同；四是要建立教学反馈机制。     

资本运营：中国传媒产业发展的助推器

企业扩张的办法一般有两种：一是靠这些企业自己赚的钱来投资，扩大自己，但这个办法太慢。中国的传媒有现在的规模，大部分用的是这种方法。二是让这些企业推动资本运营，通过上市或重组别的企业来壮大自己。西方发达国家的传媒倾向于这种方式。我国传媒如果依靠自我积累的发展只能算是算术级数，只有通过资本运营才能取得几何级数的放大效应。按照经济学家魏杰的说法，资本运营就是“买卖资产与企业的经营行为”。资本作为一种生产要素，可以参与到经营活动中。而且由于资本运营对资源配置、利益分配等的独特作用，它有着“化腐朽为神奇”…     

浅谈现代信息技术在语文教学中的作用

随着人类对计算机及网络的不断开发、研究、利用，现代信息技术在小学语文教学中得到广泛应用。计算机及网络有着较强的视听感染能力和非线性的快速交互功能，较好地避免了教师教学中的局限性，它将声、像、网、文有机地结合起来，提高了教学内容的表现力和感染力，使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，促进学生在情感上和行为上都积极地参与学习的全过程，优化课堂教学，使语文课充满活力，对生字的学习、课文的理解、作文的提高都有很大的促进作用，从而提高了教学质量，实现全面提高学生素质的目标。     

教育技术信息通讯

12月9日北京市“十五”课题《优化学习过程》的宣武结题会议在大兴外研社培训中心召开。     

我国中小学体育教师继续教育的优化与整合

采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,在总结我国中小学体育教师继续教育主要特征的基础上,就中小学体育教师继续教育的优化与整合,对全国7省市582名中小学体育教师进行了调查研究.结果表明:构建中小学体育教师教育一体化的机构和师资队伍是提高中小学体育教师继续教育质量的组织保证;根据中小学体育教师成长的阶段性特征和价值取向,优化继续教育的组织模式、教学模式、教育内容是提高继续教育质量的关键.     

我国当前宏观经济形势与新特点

本文详细介绍了我国2004年上半年的宏观经济形势和出现的新特点，同时总结了国家近期宏观调控的特点，然后在深入分析当前宏观经济中存在问题的基础上，进一步就如何保证我国今后经济持续、均衡、稳定发展，提出了相应的对策建议。     

有效发挥主导作用优化数学课堂教学

正确认识和有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的关键。那么在小学数学教学中，教师究竟应该“导”在何处，又如何有效地施“导”，才能达到优化课堂教学的目的呢？以下结合教学实践谈谈自己的做法与体会。