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981.
有调查显示,我国83%的家长不能理解儿童阅渎活动的正确含义,仅仅简单地将阅读作为教会儿童识字的工具.社会上种种填鸭式的识字教学法(目前全国共有二十多种)机械地教会儿童认字,但是他们的整体阅读能力、阅读兴趣以及相伴随的写作能力却受到了压抑. 相似文献
982.
近几十年来,随着出版市场需求的日益多样化和出版技术升级的提速,国际上出版产业链延伸成为促进出版产业发展的重要战略选择,西方发达国家出版企业在延伸出版产业链方面做了许多有益的尝试,大大提升了出版产业的价值创造能力,拓展了出版企业的价值增值空间.我国的一些较大型出版企业于近十年来也在这方面进行了积极的探索.本文即在考察国内外出版企业相关探索和实践的基础上.简要梳理了我国出版产业链延伸的三大策略. 相似文献
983.
984.
网络正以雷霆万钧之势横扫工作生活的各个领域.网站新闻编辑成为一个新兴职业.新形式必然要求网络编辑具备新的工作能力。 相似文献
985.
过去的十年中,以互联网为代表的新兴媒体蓬勃发展,在我国民众精神文化生活、信息传播体系和舆论引导格局中扮演着越来越重要的角色。胡锦涛总书记6月20日在人民日报社考察时发表的重要讲话,高屋建瓴。言简意赅,对如何做好新时期新闻舆论工作作了深入和精辟的分析, 相似文献
986.
987.
地方电视媒体在上世纪80年代初“四级办电视“的高潮中问世时,就因多种原因造成人才先天不足;20多年后的今天,青年从业人员加盟电视行业,适岗能力不强的问题便相继暴露出来。如何尽快提升地方电视台青年从业人员的适岗能力,使他们尽快从学历上的人才成长为电视媒体的实用型人才和复合型人才? 相似文献
988.
989.
江苏大学生媒介素养现状调查及分析 总被引:3,自引:0,他引:3
调查的背景、目的及方法 媒介素养教育起源于20世纪30年代的欧洲,旨在帮助人们提高对媒介的认识,熟悉媒介传播规律和流程,培养他们运用、分析媒介所传播的信息以及制作媒介产品的能力,使得他们具有良好的媒介道德规范的认知与自律能力,成为主动且具有批判性的媒介使用者. 相似文献
990.
新闻学是一门应用学科,新闻业务作为新闻学中的骨干课程,是培养学生新闻素养、动手能力以及新闻业务水平的关键性课程。新闻业务包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑及新闻评论等方面的内容。通过新闻业务课程的教学,将书本知识实践化、技能化, 相似文献