文学要去接近复杂

母亲去世十年后的那个清明节,我和父亲和妹妹去寻过她的坟。 母亲去得突然,且在中年。那时我坐在轮椅上正惶然不知要向哪儿去,妹妹还在读小学。父亲独自送母亲下了葬。巨大的灾难让我们在十年中都不敢提起她。     

母亲和我们六个子女

本文作者的父亲刘俊秀曾任中共江西省委副书记,母亲孙亚衡,1919年出生于河南省滑县。1937年参加革命。新中国成立后,历任中共江西省委组织部副科长、科长、处长、秘书长、副部长,省委办公厅副主任,江西省档案局党组书记、局长。1984年离休后,曾担任第一届江西省省市老干部合唱团团长。2005年12月2813在南昌病逝。     

让教育新闻亲和起来

教育新闻不同于一般的社会新闻。说它特殊，是因为它既要遵循一般新闻的操作规律和价值评判，同时又是一种专业新闻，应反映教育本身的发展规律。至于教育新闻应该更“专”，还是更大众化，目前尚无定论。但它要做到深入浅出是毋庸置疑的。反观部分媒体所做的一些教育新闻，     

试论魏晋玄言诗中人与自然的亲和

魏晋玄言诗重在用押韵的语言阐述老庄思想，无感情与形象性可言，因此历来为人所鄙视。可玄言诗中却往往流露出了一种远尘世而近自然的心理趋向，对后来田园诗、山水诗的产生有较大影响，这又是在其诸多弊端之外的一点可取之处，值得重视。     

酵母醇脱氢酶在双水相系统中的亲和分配行为

将均三嗪型活性染料—活性嫩黄M—7G共价偶于聚乙二醇(PEG6000)分子上,构建双水相系统,能使醇母脱氢酶(以下简称ADH)分配系数增值11倍。观察了影响ADH分配系数的各种因素,设计了借液—液萃取方式快速部分纯化ADN的方案,经部分纯化后,ADH的比活力按每毫克制剂含单位数计算提高至700倍;按每毫克蛋白质含单位数计算提高至16倍,酶活力回收率可达86％。     

享受孤独和微笑--评《当代重庆作家作品选·万龙生卷》

万龙生50年代末期致力于现代格律诗的创作,执著于诗文化的现代整合,不仅很好地继承了闻一多诸前辈的成果,而且拓宽和发展了现代格律诗的内涵,其创作态势表现得十分亲和,叙述风格呈现为宽和平静.万龙生诗的美,既表现在语言与形式,结构与意象,也表现在诗的意蕴.     

籼粳杂种F_1小花败育的细胞学研究——关于广亲和基因作用可能性的探讨之一

为了了解能恢复籼粳杂种一代育性的广亲和基因在植物体内作用的部位和时间,本文应用扫描电镜对小花芽分化到小花形成的全过程,并通过整体染色及透明法,显微切片,借相差显微镜及微分干涉显微镜,对籼、粳稻及3个籼粳杂种F_1代的材料进行了观察和研究。结果表明:在杂种的大孢子发生过程中,可观察到多种形式的细胞解体过程,可导致无胚囊子房的形成,最后造成小花的敗育。因而认为,广亲和基因的作用很可能与杂种的胚囊发生,特别是大孢子发生中的异常过程的纠正有关。     

价值重构:语言编码视野中的地方课程开发

文化背景决定着语言的特征,不同编码的语言又制约着学生的学业成就。为真正解决贫困地区学生的厌学、辍学问题,不仅需要改变学生的文化背景,而且需要通过地方课程的开发与实施增进学生对主流文化的认同,增强他们对国家课程的"亲和感"和"先有性理解",提升他们适应学校课程的能力。由此而言,课程改革中三级课程管理体制的建立就显示出十分重要的理论价值与现实意义。     

亲和:常态课的优雅

常态课上孩子们不愿意发言、课堂表达不尽如人意,往往是缺少安全、支持的课堂人文环境。宽松的亲和型课堂对培养学生自信的表达、纯真的交流、民主的对话十分必要。教学中教师应站在儿童的立场选择素材、感受数学的亲和;引导学生品质思考,做亲和的教师;从点滴的课堂语言抓起,让课堂充满人文情怀的语言,让常态课充满亲和的气息。     

连续循环亲和提取过程的分离纯化特性

将前人提出的连续循环亲和提取（ＣＡＲＥ）过程扩展到利用超滤膜的系统，即考虑超滤膜对料液中各组分的截留作用，建立了该过程的数学模型，对该过程的分离纯化性能──浓缩因子（ＣＦ），纯化因子（ＰＦ）和回收率（ＲＥＣ）──进行理论分析。结果表明：随膜截留率的增大，ＣＦ和ＲＥＣ增大，而ＰＦ降低；增大洗脱液和循环液的流速虽可提高回收率，但却使纯化因子降低，表明存在最佳的操作条件使该过程的分离纯化性能最好。