睡前故事之《猜猜我有多爱你》

一个优秀得令人惊叹的关于爱的故事，如此充满童趣的表达方式不仅让人耳目一新，也是亲子交流的最好选择。[编者按]     

欠发达地区农村儿童的亲子教育缺失与问题行为研究

调查发现:欠发达地区农村儿童亲子教育缺失现象非常严重,儿童亲子教育缺失与问题行为高度关联。这一事实应该引起社会的普遍关注。儿童的亲子教育缺失引发问题行为有其深刻的社会学和心理学原因。主要是劳动力资源的重新配置引起了儿童的亲子教育缺失,但二者之间的冲突是可以调和的。     

5岁的矛盾孩子

一般情况下，我们认为5岁孩子出现的行为问题，最大的可能是父母与孩子的互动中存在信息误解，某些不当行为被父母无意识强化的结果。比如，5岁的孩子不喜欢父母忙自己的事，不怎么在意他；而当他犯了一个错误的时候，父母立即增强了他的关注。为了让孩子改变而增多对他的表扬和爱，结果反而使孩子犯罪的冲突增加。     

心手相连，共同成长——家长会，家访、亲子实践活动案例

活动目的： 本次活动是针对一年级学生的心理年龄特点、在班中的实际表现和在家访中了解到的综合情况，尝试融亲子实践活动于家长会中，改变以往家长会单调冷清的局面，让父母走进校园，与孩子一同游戏。在活动中，让家长更新教育观念，掌握科学教子知识，实现教育角色和教育方式的转变，为家长提供育子经验交流的平台，让孩子体验亲情的可贵，感受父母的良苦用心，让父母与孩子心手相牵，共同成长。同时，本次活动也是为了加强学校与家庭的联系，使两者形成教育合力。     

最好的礼物

去年大班毕业的那一天，早晨一起床，我心里就有一种莫名的失落感。班里这群可爱的孩子们即将毕业，离开他们熟悉的桌椅、玩具，离开他们最喜欢玩的滑梯和秋千，离开幼儿园里的一草一木，离开和他们相处三年的老师和小朋友们……想到这些，我的眼前就会不停地闪现出我们曾经一起快乐生活的场景：孩子们在幼儿园里过生日吃蛋糕吹蜡烛，亲子运动会上你拼我抢争第一，     

论幼儿亲子游戏的指导策略

亲子游戏在促进幼儿认知、社交能力、良好的情绪情感发展方面发挥着极其重要的作用。但是,当前家长的幼儿亲子游戏观往往有失偏颇并且缺乏组织亲子游戏的知识和经验。针对这些问题我们为家长们提出树立正确亲子游戏观、注重亲子游戏环境创设、家长与孩子共同制作亲子游戏玩具、学习与积累亲子游戏的知识与经验等四项策略。     

早期亲子阅读,从家长做起

目前早期亲子阅读已经走入了很多中国家庭,然而我国的早期亲子阅读成效却不尽如人意,本文主要从家长的角度进行探讨,指出要提升早期亲子阅读的成效,就要改变家长对早期亲子阅读的认知,丰富家长的阅读指导策略,提升家长的阅读指导水平。     

浅谈初中生人际关系的影响因素及其对策

人际关系是个体社会化的产物。初中生的人际关系受到个体早期依恋类型、主观心理因素、人际交往技巧等的制约．树立正确的人际交往观,掌握人际交往技巧对初中生建立和谐人际关系具有指导意义。     

我是同性恋吗？

从儿童期过渡到青年期的生理和心理发育,大致要经历：两小无猜期、两性疏远期、两性爱慕期和正式婚恋期。但有些青少年在两性疏远期中可能有另一种自然倾向——同性依恋。这种情结的发展在两性疏远期是十分自然的。因为在这个阶段,异性之间的交往和亲近最容易受到同学们的注视和非议,而同性间的接近和亲热,则得到赞许和鼓励,这种同性的友谊也就容易带有爱慕倾向,进而出现依恋情结。这种青春期同性依恋毕竟与同性恋有区别。     

编读往来

读大学的时候,宿舍里四姐妹坚持不婚主义,再后来,陆陆续续谈了恋爱,宿舍的方针又变成丁克主义。姐妹们曾经热烈讨论过关于孩子的问题,最终的结论是,一个孩子从出生到培养是一个极其浩大的工程,我们无法承受生命之