改造旧城不是要赶走穷人

大约在350年前．入关不久的满清政权为了排斥异族，将生活在北京内城的汉族居民逐到外城。形成了北京城南部(包括大栅栏)的贫民区。这个格局到建国后都没有根本改变。过去十年间，北京的旧城改造模式备受诟病．那是以部分被迫迁居的原住民的利益损失为代价的。这一次，北京市官员明确表示，旧城人口结构调整并不是要“轰走低收入的人”，而是要让他们生活得更好。     

韩国网络文化：后数码时代登场

根据2004年韩国信息通信部发布的统计数据，韩国的网络使用人口为2708万，已经达到全部调查人口(7岁以上，65岁以下)的65．9％。这一数值与中国(14．8％)、日本(53．4％)等临近国家相比也是相当高的。(2004，Matrix Co．)韩国网络使用者中，有10．5％的人在使用着博客和Mini—Hompi(个人网站)，即时通讯工具利用率也达到了45．1％。另外，根据调查，网络使用人口与去年相比有小幅度增加，网络利用方式也逐渐呈现多样化、积极化的态势。同时，     

吉林省市域人口结构演变研究——基于“六普”与“七普”数据分析

人口结构对经济发展具有深远的影响,地区经济发展形势又推动着人口结构不断变化。为刻画吉林省人口结构的动态变化和特征,梳理分析吉林省第六次、第七次人口普查数据,选取性别结构、年龄结构、城乡结构、文化结构等,包含性别比、抚养比、城镇化率、首位度、文盲率等12个指标,采用图表法、时间与空间比较法对吉林省市域人口结构进行研究。发现吉林省老龄化形势日益严峻,社会抚养负担增加;城乡差距较大;人口流失现象严重,女多男少趋势显著;人口文化素质未能满足发展之需。在此基础上提出相关建议：发展老龄产业,吸引人才回流,优化产业结构,打破城乡二元壁垒,优化教育资源配置等。     

落实建设教育强省的各项任务

一、切实担负起建设教育强省的历史使命 一是要深刻认识到建设教育强省是我省教育发展面临的重大机遇。改革开放以来,特别是“十五”以来,在省委、省政府的正确领导下,经过各级党委政府和全省人民的共同努力,我省教育事业取得了历史性成就。在初中学龄人口高峰期,全面实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的历史性任务,     

人口与环境可持续发展

本文运用人口经济学、社会学和生态学及其伦理学综合研究方法,严密论证人口环境系统和人口环境容量的内在规律;深刻揭示人口时环境与环境对人口的双向压力;客观描述全球与中国人口环境非持续发展态势,并简析其失衡成因;科学预测人口与环境可持续发展必由之路。在此基础上结合国情设计出可操作性规范：从生产方式、消费方式到思维方式、伦理观念及其政策法规全方位跃动。     

基于人口变动趋势的厦门基础教育资源配置

在新的人口变动趋势下,如何配置教育资源是厦门市面临的重要研究课题。以厦门市七普人口数据为基础,借助PADIS-INT预测厦门市2023—2030年的基础教育学龄人口变动趋势。进而测算厦门市基础教育在校生规模变动趋势,并且估算厦门市基础教育资源的需求情况。最后通过对比基础教育资源供需水平提出未来几年厦门市基础教育资源配置的政策建议。     

农村留守人口人力资源开发的职业教育培训支持逻辑和策略选择

农村留守人口是我国乡村人口转移后形成的特殊群体,而基于留守人口进行职业教育培训路径的人力资源开发,创生新的人口红利,对于乡村振兴具有积极意义。留守人口蕴藏着人力资源开发的潜能,但是我国现有职业教育培训却存在供给不足,缺乏前瞻性规划;供需失衡,缺乏科学性论证等问题。要赋能农村留守人口,就必须采取积极有效的职业教育培训策略,这就是要遵循有教无类理念,奠定留守人口可行能力提升的基础;坚持分类施教方针,催生留守人口人力资源开发新红利;依托数字乡村建设,搭建留守人口人力资源开发新平台。     

试论江苏省人口变化对教育发展的影响

文章通过对江苏省1988年以来出生人口数量的变化及2010年前出生人口的预测分析,探讨了人口变化对江苏未来基础教育及高等教育的影响,提出应按照科学发展观的要求,积极协调人口与教育资源的关系,巩固基础教育,调整高中及大学招生的比例及相关政策,做好迎接江苏高等教育大众化向高等教育普及化转变的准备.     

创新办学模式 促进少数民族女童教育健康发展

在少数民族地区,要实现全面普及九年义务教育目标,关键在于抓好适龄女童控辍保学工作,从根本上改变女童教育落后的面貌。位于桂北山区的融水苗族自治县,是全国成立最早、广西唯一的苗族自治县,目前仍属于国家和广西壮族自治区重点扶贫开发县。全县居住着苗、瑶、侗、壮、汉、水、回、仫佬、毛南、布依、京、土家等12个民族,总人口47.35万人,其中少数民族人口占72%。近年来,县委、县政府全面贯彻党的教育方针和民族政策,大力发展少数民族女童教育,少数民族男女童入学率的差距从1990年的0.7缩小到2004年的0.08,初级教育层次已基本实现性别平等…     

关于当前教职工思想状况的调查和思考

本介绍了我院教职工思想状况调查的基本情况并对此进行了分析；对加强和改进思想政治工作提出了建议。