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941.
社会转型时期农民工子女教育问题探析 总被引:14,自引:0,他引:14
当前,我国社会正处于由传统社会向现代社会快速转型时期,随着我国工业化、城市化的进程日益加快和市场对劳动力资源合理配置的要求,出现了大规模的人口流动。其中,大量农村剩余劳动力涌向城市,形成了“民工潮”,且“流动人口家庭化”趋势愈益明显。这些家庭的学龄子女已经构成了一个庞大的受教群体, 相似文献
942.
美国高等教育自20世纪40年代进入大众化教育阶段后,就一直遥遥领先于世界。究其原因,感受最深的有以下三点:①学校自主办学,②全社会支持办学,③政府强有力的推动。由此得出一些以发展我国高等教育启示,并提出一些发展我国高等教育的具体建议。 相似文献
943.
高中《中国近代现代史》(试验修订本)上册第60页关于“门户开放”政策的实质是这样表述的:。是美国承认各国在华‘势力范围’内的既得权益;同时要求各国开放其‘势力范围’,使美国在那里也享有均等的机会,达到‘利益均沾’。”笔认为,以上表述值得商榷。 相似文献
944.
945.
论环境管理 总被引:1,自引:1,他引:1
李振晖 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(3):243-246
对环境管理政策的概念、特征及体系进行初步探讨,分析我国现阶段的环境管理政策及环境管理政策体系,以期对我国环境管理政策体系的建立和完善提供参考. 相似文献
946.
论“课程共有”——对中国特色课程政策模式的探索 总被引:18,自引:0,他引:18
“课程共有”是课程政策理想模式的基本设想 ,旨在寻求一种反映社会变革和课程改革要求的课程政策及其制定的新的方式、观念和模式 ,它具有三个方面的含义 :第一 ,指的是课程权力分配的一种理想状态 ,即国家、地方以及学校等课程权力主体都能够拥有明确的课程权力并保持一定的“张力”;第二 ,指的是一种“超越论”的课程政策价值观 ,即超越“统一论”、“适应论”和“特色论”的课程政策价值观 ;第三 ,指的是课程政策制定的一种新模式——共有模式 ,其形态是使各方面人员都能得以充分的交流和参与的“水漏型”。 相似文献
947.
948.
我国风险投资退出机制浅析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文首先讨论了退出机制在风险投资中的作用。其次介绍了风险投资的退出方式,最后指出了我国风险投资退出机制存在的问题,并提出了完善我国风险投资退出机制的对策建议。 相似文献
949.
在已有文献梳理的基础上总结出促进社会企业发展的若干政策变量,并假设社会企业法律形式、政策工具与社会企业发展之间存在相关关系,两者的选择与组合受到所在国家和地区政策环境的影响。采用模糊集定性比较分析方法对28个制定社会企业政策的国家进行了实证分析。研究发现,有利的内部政策环境是促进该国社会企业发展的充分条件,社会企业法律形式和政策工具之间则存在多种匹配关系进一步地,对不同国家政策实践案例进行了深入剖析,从而展示了促进社会企业发展的不同政策路径。本研究不仅在理论上丰富了社会企业研究的公共政策视角,还从实践角度为我国促进社会企业发展提供了政策建议。 相似文献
950.
推进高校岗位聘任制度的政策环境问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义市场经济体制的逐渐建立,计划经济的人事管理模式已经越来越不适应高校的发展,在高校废除职称评审终身制,推行岗位聘任制度的改革势在必行,并将成为高校人事制度改革成败的关键。高校岗位聘任制度将会与现行的许多政策发生冲突,处理好可能出现的政策环境问题,是减少推行岗位聘任制阻力,最终顺利实施改革的基本保障。 相似文献