人生足于一知己

后汉时.有一个人叫朱晖,他读太学期间,结识了朝廷重臣张堪,两人甚为投机. 张堪对朱晖的才学和人品非常赏识,又恰好是同乡,有意提携他,被朱晖婉言谢绝了.但张堪一心把他当作知已,推心置腹地对朱晖说:"你真是一个自持的人,值得信赖,我愿把身家与妻儿托付给你."面对张堪把他当作生死至交的话语,朱晖心里非常感动,却只是恭敬地答道:"岂敢,岂敢."     

综观叶燮眼中的"唐宋三大诗人"

<原诗>以其理论的思辨性、系统性而著称,后人对其中的正变观、本质论、创作论几乎都做了比较系统而深入的研究,而对<原诗>中叶燮有关杜甫、韩愈、苏轼的评价及其诗歌的精辟分析却研究得颇少.为何众多诗人中叶燮唯独如此欣赏这三位诗人,他们的诗篇中有哪些东西与叶燮的诗学理论追求有着相似之处;叶燮是如何运用自己的诗学理论去评价、分析他们的诗歌,又是如何从他们诗歌创作理念中升华出自己的诗学主张,值得我们认真分析.     

水墨立场

人品不高,落墨无法,艺术大师潘天寿如是说。自古文人画强调画如其人,提倡艺以人传而非人以艺传。人品高,画格自高,境界方能超尘脱俗。又《坛经》中《行由品第一》章曰:逢怀则止,遇会则藏。这是吾从艺之信条。(《退山画房·砚边随笔》之一)中国艺术强调意境,而文人画更是意在笔先,称作画为写意,强调一个悟     

人品与画品学习体会谈

本文主要论述了人品与画品的关系,即画品——人品之投影,从而由这个关系所决定我们的学习中不仅要注重绘画技艺的高超,更要注重人品的修养。引导我们在学习绘画时应相信自己的特殊之天分、读万卷书,行万里路、刻苦虚心学习他人的长处。     

范仲淹的文品与人品

《岳阳楼记》脍炙人口,历来为人称颂,也深受广大中学生朋友喜爱;《岳阳楼记》的作者范仲淹文品和人品俱佳,更值得我们钦佩。也许正因为有一流人品,才会有一流文品,能写出此等千古传诵的名篇。     

综观叶燮眼中的“唐宋三大诗人”

《原诗》以其理论的思辨性、系统性而著称,后人对其中的正变观、本质论、创作论几乎都做了比较系统而深入的研究,而对《原诗》中叶燮有关杜甫、韩愈、苏轼的评价及其诗歌的精辟分析却研究得颇少。为何众多诗人中叶燮唯独如此欣赏这三位诗人,他们的诗篇中有哪些东西与叶燮的诗学理论追求有着相似之处;叶燮是如何运用自己的诗学理论去评价、分析他们的诗歌,又是如何从他们诗歌创作理念中升华出自己的诗学主张,值得我们认真分析。     

人品难得

思坦因曼思是德国的一位工程技术人员，因为失业和国内经济不景气，不远千里来到美国。他幸运地得到一家小工厂老板的看重，聘用他担任生产机器马达的技术人员。     

朋友，只能是好学生吗

现在很多老师和家长都会劝阻他们眼里的好学生(孩子)和坏学生(孩子)交往,他们认为"近朱者赤,近墨者黑",一些同学不敢违命,因此一段段纯洁无瑕的友情在大人们的干预下,不得不画上句号。老师、父母眼里的好学生其实     

锤炼好人品打造好产品

我们是上海柴油机股份有限公司的倪龙妹班组,全组有员工47名,主要生产柴油机零部件,品种多达数百种。过去我们在老组长倪龙妹的带领下,自创了十余种抓质量的“土办法”,废品率逐年下降,小组跻身于仝国“质量信得过班组”行列。这些年,我们在原来的基础上又不断深化班组质量管理,变制度约束为文化熏陶,从聚焦做事到注重育人,通过锤炼好人品打造好产品,     

莫撒谎

甲:(念诗)树苗茁壮在成长,粗直挺拔人赞赏,人品高贵在诚实,小孩千万别撒谎。乙:对,说得太好啦!撒谎的危害太大了!有个故事叫《狼来了》,说有个撒谎的孩子,本来山坡上没有狼,他撒谎喊:狼来了!狼来了!乡亲们听到喊声纷纷来救他,结果没狼。欺骗了大伙儿,他倒觉得好笑,于是接着第二次、第三次喊叫骗人……到后来,狼果然真来了,他再喊也没人来,结果被狼吃掉了。