全文获取类型
收费全文 | 4021篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 3016篇 |
科学研究 | 527篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 41篇 |
综合类 | 183篇 |
文化理论 | 19篇 |
信息传播 | 245篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 55篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 74篇 |
2016年 | 110篇 |
2015年 | 194篇 |
2014年 | 408篇 |
2013年 | 298篇 |
2012年 | 311篇 |
2011年 | 335篇 |
2010年 | 333篇 |
2009年 | 337篇 |
2008年 | 272篇 |
2007年 | 202篇 |
2006年 | 127篇 |
2005年 | 121篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 67篇 |
2002年 | 76篇 |
2001年 | 70篇 |
2000年 | 77篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有4040条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
2020年苏州市工业园区初三物理一模第31题,考查利用漂浮条件测液体密度,是一道压轴题,该题逐步设梯,层层递进地考查了学生运用数学方法解决物理问题的能力.本文就该题最后普遍遭受质疑的两空进行分析,并结合实验数据,运用数学方法进行解析,最终解除疑惑. 相似文献
12.
武晓平 《通化师范学院学报》2022,(11):112-118
写作是一种个性化的语言创造性活动,从模因论视角看,写作行为中的采集—构思—表述与模因的同化—记忆—表达—传播过程一致。基于《国际中文教育中文水平等级标准》关于中等写作能力的描述,中等写作教学以帮助学生构建认知模因和语言模因为核心任务,采用融入中外文化差异点(“同化”)、围绕写作教学环节(“记忆”)、依托应用文体训练(“表达”)、鼓励学生分享中文作品(“传播”)等教学策略,提升学生中文写作能力。 相似文献
13.
基于用户访问网页的不同序列反映了用户特定的兴趣,提出了Web日志中用户存取模式的聚类算法。利用传统的Leader算法只扫描数据集一遍的优点,以及粗糙理论在处理含有不确定信息问题上的优势,给出了结合粗糙理论的改进Leader算法对用户存取模式进行聚类方法,使得同一类中的用户存取模式尽可能的相近或相似,不同类中的模式尽可能的相异。实验结果表明,该算法在可承受的计算时间内可对Web日志中的用户存取模式进行有效聚类。 相似文献
14.
南通三模试题第5题,以拨浪鼓为创新载体考查圆锥摆的题目,难倒了众多考生.笔者从数学和物理两个不同角度对本题作了分析.抛砖引玉,希望和同行进行交流. 相似文献
15.
当光发生全反射时,光在第二种介质中传播需要一定的时间,本文考虑这一传播时间后,导出了模间色散时延差的修正公式。 相似文献
16.
数位时代互联网模因的出现,符合公民个人写作转向公共写作的趋势。为应对数位流通情境下公共写作研究所面临的挑战,本研究基于流通经济视角,采用多重方法设计,追溯模因的扩散问题,最终建构出“生产—分配—交换—消费”PDEC流通经济模式。研究发现,模因的成功扩散取决于该模因的价值,其价值可以根据使用价值或交换价值进行评估。模因经由生产、分配、交换与消费实现流通。表面而言,体现了模因的使用价值;深层来看,则呈现出模因的交换价值,即通过价值交换复诵认同。 相似文献
17.
18.
19.
严文井 《读与写:教育教学刊》2011,(1):14-14
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来: 相似文献
20.
【现状点击】新课程实施以来,不少音乐教师已形成了"多媒体课件的教学成功的必备条件"的错觉,甚至前些年一些优质课评比的组织者为推广多媒体课件在课堂中的使用,竟然在教学比赛中规定必须用课件。这些都或多或少地导致教师在视听资源的选择和利用上有些盲目,他们不惜花很多时间收集歌唱家们丰富的演唱资料制作到课件中。也有教师则视配套教学光盘为"权 相似文献