昔日爸妈最爱的小人书

A.《老夫子》:画中角色常以乞丐、演员和侠客的身份出现。情节时常会发生在能遇见神仙、外星人和吸血鬼的古怪场景中,甚至是古代或未来世界。老夫子喜用"耐人寻味"等四字词语为题,让人学会不少四字词语。     

“社会达尔文主义”述评

作为一种世界观,也作为一种意识形态,在19世纪末20世纪初,社会达尔文主义不仅在欧美思想界拥有极其广泛的影响,而且在当时的社会政治实践中扮演着至关重要的角色。正如人们所指出的那样,在当时,社会达尔文主义已经弥漫成社会     

辩证思考动静互换的数学解题策略

《数学课程标准》指出：培养学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理眭精神．体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和厉史唯物主义世界观本文以数学解题中“动”与“静”的辩证关系为指导就分析数学问题、解决数学问题谈一点体会．     

试论小学开展感恩教育的意义和途径

何为感恩教育？即以感性和理性的活动和方法,让孩子切身感受到来自他人、社会和自然的＂爱＂,形成正确的世界观、人生观和价值观的一种教育,蕴含在思想品德教育中。中国自古以来有着感恩的传统美德,＂知恩不报非君子＂＂滴水之恩当涌泉相报＂＂一日为师,     

马克思人学思想对高校党委教师工作部确立工作原则的启示

教育是社会进步、民族振兴之要,对于提升人民综合素质、促进人的全面发展发挥着重要作用。解决好"培养什么人"这个教育的首要问题,教师是关键。为进一步加强党对教育工作的全面领导,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学生,在各类高校中逐步建立党委教师工作部。为了进一步发挥好党委教师工作部的作用,做好高校教师的思想引领和管理服务工作,从马克思人学思想中寻觅工作开展的准则成为必要。     

马克思主义的实践人学观及其当代价值

马克思主义实践人学观的确立,是以实践为基础,以现实的人为出发点,以人的全面发展为归向的人学理论。这种理论是对以往哲学的批判和逻辑发展,使哲学真正回归到现实人本身。马克思从人的实践活动出发研究和考察人,对人的问题作了科学解答,揭示了人的本质和发展规律,实现了人学理论的革命性变革。马克思主义实践人学作为一种科学的理论形态,对当下我国人学理论研究、和谐社会建设以及市场经济发展具有重要意义。     

小议被害人学

被害人学,作为一门新兴的学科,无论是从理论层次上考察,还是在实践操作中,都面临着挑战。而作为被害人学之基础和核心部分的被害人,更是学界讨论的重点部分。现今,在该领域研究最多的是被害人诉讼权利保护和被害人赔偿等问题。然而,目前的研究思路多倾向于刑事诉讼法角度,涉及刑法思维的比较少。在作者看来,如果能在刑法中找到合适的点,融入被害人的权利以及相关内容,即是对被害人在实体法上的肯定与规范。此种研究路径扩展了被害人学的研究视野,而且也必将对被害人相关制度的构建提供更为坚实的基础。     

对马克思主义中国化研究的思考

随着马克思主义中国化实践进程的深入推进,马克思主义中国化研究也蓬勃发展,成果丰硕。为确保马克思主义中国化研究沿着正确的方向前进,充分发挥其应有的重要作用,应坚持以马克思主义世界观和方法论为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的方法论原则,同时,应坚持马克思主义中国化研究的整体性视野,并以中国化马克思主义话语体系为主导话语,将马克思主义中国化研究置于以当代中国马克思主义指导的,具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系背景之中。     

中山大学成功承办第七届全国研究生数学建模竞赛

2010年12月24日,由中山大学承办的第七届全国研究生数学建模竞赛颁奖大会在广州中山大学召开。广东省学位办杨军主任发表了致辞,组委会代表刘波教授发表讲话,中大研究生院周云副院长、中大数学与计算科学学院党委李伯军书记等嘉宾宣布获奖名单并进行颁奖。     

我在哈罗公学的岁月

虽然我出生在英国,但10岁之前一直在香港。来到哈罗公学后,和那些西方同学相处在一起,无论肤色还是世界观,都感觉有些格格不入。那时,我内心产生了一种隐约的恐惧感,总担心被人嘲笑、愚弄和欺负。我害怕在同学中表达自己真实的想法．甚至编造一些谎言来伪造自己的背景。就在那时．我遇到了我的同学Rashid B Hassan,是他告诉我如何求同存异,如何找回自信。