对中小学德育内容的思考

德育内容是德育整体工作的重要组成部分。探究确定中小学德育内容的依据，在总结继承传统德育内容的基础上，从学生可接受的角度对德育内容进行筛选和分类分层，并针对当前确定德育内容方面存在的几个问题提出了具体解决措施。     

语境与话语隐含意义的理解

人们在交际中往往不是直接表达思想,而是采用婉转的方式,将真正的意图隐含在话语中,读者或听者则需通过字面意义理解其隐含意义.话语的隐含意义可以不只是一种,那么怎样才能正确地理解写者的意图?这就需要借助语境.语境是隐含意义产生的基础和条件,是理解隐含意义的依据.它可以排除多义、歧义,确定和阐释语义.     

黄鳝年龄的鉴定

取黄鳝椎骨的椎体及头骨的基舌骨和上舌骨为材料,在显微镜下检测其年轮,结果发现椎体和舌骨上均展现出明暗相问的轮纹,以此可作为判断黄鳝年龄的依据。     

孔子的人学方法论及其历史价值

孔子的人学方法论，是一个自发的环境熏染、自觉的社会引导，以“礼”为杠杆的“外君子化”过程和以“仁”为轴心的“内君子化”过程。这是一个人我双向同构的动态过程。这一成人方法论无论是从社会功能来讲，还是从哲学性质来讲，都具有极高的历史价值。     

江西南康市地形破碎区土地整理规划设计——以凤岗镇土地整理项目为例

本文在分析地形破碎区土地整理规划设计流程与方法的基础上,借助GIS技术,将地形图中等高线进行栅格化处理,后利用ArcGIS软件对数据进行Natural Neighbor插值处理,建立不规则三角网,同时对高程点文件进行操作,生成三维地形模型,对项目区地形进行模拟,并分别从开发整理适宜性评价、项目规划择优以及项目工程设计三方面进行了实证研究。研究证明,应用GIS技术构建地形破碎区三维地形模型,可为进行该类项目适宜性评价、规划方案择优、工程设计等工程内容提供客观依据,同时可以克服项目设计中传统方法存在的不足。     

从《忏悔录》看奥古斯丁的人学思想

《忏悔录》是中世纪教你哲学家奥古斯丁的代表作,它是奥古斯丁改造古代哲学思想,发展基督教学说的典范之作,是奥古斯丁有较为完整的人学思想 的一部代表作,在这部作品中,提出了“理性是信仰的基础”,“人人皆有原罪”,“上旁救赎”,“禁欲苦修”和“往生天国” 学命题,这些论述对中世纪的哲学,美学思想都产生了重大影响,而且间接地孕育了艺复兴运动的诞生,研究奥古斯丁的人类思想,是深入研究中世纪人学,哲学和美学思想的一个重要环节。     

“报数”教学在体育教学中的应用

报数教学是低年级学生的一项教材,但有时在教学过程中却会让人感到枯燥无味。然而报数又是体育课开始部分的一个基本环节。是教师掌握本班人数的依据,振奋学生精神,培养学生组织纪律性,提高反应能力的一个重要途径。那么,如何让学生在愉快的教学气氛中顺利地掌握好报数的方法呢?我在多年的教学实践中总结了如下方法。     

可以兼听,但不照办

学生评价老师不能作为教师聘任的主要依据。中小学生的世界观、人生观、价值观都还不够成熟,都处在成长的雏形阶段。这个阶段的学生最容易误读一个老师:严厉了,就不是好老师,就厌恶;听之任之的,才是好老     

《神圣家族》蕴涵的人学思想及其当代价值

马克思和恩格斯的《神圣家族》蕴涵着许多人学思想,如：人是有着利益和需要、处于一定社会关系和阶级关系中并从事着创造历史活动的人等。这些思想虽然在当时还不是十分成熟,但它们在马克思主义人学思想中却起着承前启后的历史作用,而且为我们今天如何正确看待人的利益和需要、如何促进人的个性发展、如何深刻理解中国共产党“以人为本”的执政理念等提供了理论指导。     

沪渝房产税改革试点的思考与对策

沪渝房产税改革试点,作为一项长远的制度建设,对当前我国财税体系改革、房地产结构调整调控和收入分配的调节都有着重要的意义.房产税不能削减房价构成,仅仅是挤出了部分投机性与投资性购房需求,推移了部分消费性购房需求释放的周期.因此,从中长期轨迹透析,在房产税开征的情况下,房价仍有上涨的推动力.因此,房地产宏观调控必须常态化、系统化,以形成调控的长效机制.房产税改革的实施需要相关法律、政策和市场的合力作用,才能达到预期目标.