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61.
人工智能技术突飞猛进,为人类社会提供了广阔的发展空间。人工智能可以通过保证信息安全性、推进软件硬件的迭代更新、提升计算机的数据收集能力、推动优质资源共享、优化计算机系统评价与管理等途径应用于计算机网络技术,发挥效能,使技术更好的服务人类,彰显技术的价值。 相似文献
62.
63.
脑中风具有很高的发病率和致残率,而康复治疗是目前降低患者致残率的有效手段。为了系统化地进行康复评估,我们总结了研究和临床应用中常用的评估方法,包括各种类型的脑卒中康复量表及其适用性,以及相关的生物医学检测技术:表面肌电图、运动分析系统、经颅磁刺激、磁共振成像以及不同技术的组合。此外,我们还介绍了一些仍处于实验阶段的评估技术,如人工智能与光学相关断层扫描在中风康复的前瞻性应用。因此,本综述不仅为评估脑卒中损伤程度,也为评估脑卒中康复过程中的治疗效果提供了有价值的参考,同时为今后脑卒中康复技术的发展奠定了坚实的基础。 相似文献
64.
广东省将加强教师队伍建设作为推动基础教育高质量发展的两个聚焦点之一,通过全口径全方位融入式帮扶粤东、粤西、粤北地区等工作,整体提升全省中小学教师队伍能力素质。教师同伴互助作为校本研修三个基本力量之一,是促进教师发展的重要抓手,从精准扶贫到乡村振兴,历经七年的实践迭代,广东省广州市天河区与结对的梅州市兴宁市、湛江市赤坎区、清远市连山县等区(县),依托移动互联、大数据、人工智能技术,通过更新理念、重构方法、再造流程、设计机制,形成了教师同伴互助的广东模式——优课解码,实现了校本研修的数字化转型升级。 相似文献
65.
近几年来,随着人工智能教育的兴起,为推动更好地开展儿童人工智能教育,让儿童人工智能教育切实落到实处,需要对儿童人工智能课程进行大量研究。新加坡作为世界科技和教育强国,在儿童人工智能领域已经先行一步。基于此,文章聚焦于新加坡儿童人工智能(AI4K),详细介绍了新加坡儿童人工智能(AI4K)的教育体系,结合中国儿童人工智能的现状,分析了新加坡儿童人工智能(AI4K)对中国的启示,以期推动中国儿童人工智能的发展。 相似文献
66.
《新一代人工智能发展规划》明确指出,要在中小学阶段设置人工智能教育课程,并逐步推广编程教育。开源硬件的发展有效促进了人工智能教育与编程教育的快速融合发展。以小学开源硬件教学中最典型的案例“灰度传感器实现小车循迹”为例,通过问题分解、问题建模、问题表征,从结构化视野总结开源硬件教学过程中的经验和做法。 相似文献
67.
68.
自《义务教育信息科技标准(2022年版)》发布以来,人工智能教育、跨学科综合课程逐渐走进中小学生课堂。本文在STEAM理念指导下,采用项目式教学策略,设计小学人工智能综合性课程,通过课堂教学和动手实践,提升学生AI素养与跨学科思维,发展学生科学探究、创新实践、解决问题的关键能力。 相似文献
69.
吴秀峰 《中小学信息技术教育》2022,(9):56-58
本文尝试借助教学人工智能技术,通过个性化的学情分析、有监督的机器学习课堂智能测评、计算机视觉分析下的课堂行为探测反馈来赋能课堂教学,多维度地为课堂教学提效。 相似文献
70.
刘志红 《内蒙古科技与经济》2006,(9):92-93
针对当前多媒体课件被普遍应用的现实,分析了CAI课件各个发展阶段的特点及其发展趋势,阐明智能化多媒体课件在发展学生创造性思维,真正改变学习模式的重要作用。 相似文献